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  2. <html>
  3. <head>
  4. <title>À propos - Groupe de travail Éducation de la FSFE</title>
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  7. </head>
  8. <body>
  9. <a id="moreinfo" href="activities/education/eduteam.en.html">Groupe de travail Éducation</a>
  10. <h1>Pourquoi promouvoir l'utilisation des Logiciels Libres dans votre université</h1>
  11. <p class="background">
  12. Les Logiciels Libres vous laissent le choix. Quel que soit le
  13. logiciel ou le système d'exploitation que vous choisissiez, vos
  14. fichiers fonctionneront et vos programmes préférés seront
  15. disponibles. Il n'y a pas de coût de licence à payer et vous pouvez
  16. modifier le logiciel comme vous le souhaitez.
  17. </p>
  18. <h2>Le Logiciel Libre améliore votre formation<br/>
  19. -------------------------------------------------------</h2>
  20. <h2>Acquérez des compétences réutilisables</h2>
  21. <p>De nos jours, il n'est pas suffisant de savoir utiliser une suite
  22. bureautique en particulier. Il est important de comprendre les
  23. concepts sous-jacents d'une catégorie ou d'un type de logiciel, pas
  24. seulement un logiciel précis.
  25. Plutôt que d'apprendre à utiliser une application, apprenez à utiliser
  26. une catégorie complète de logiciels&#160;! Vous serez alors capable de
  27. vous adapter rapidement à tout environnement IT, une compétence clé
  28. aujourd'hui.
  29. </p>
  30. <h2>Soyez indépendant</h2>
  31. <p>Si on vous apprend à compter sur des logiciels propriétaires, vous
  32. dépendrez de quelque chose que vous devez payer. Au contraire, les
  33. logiciels libres peuvent être utilisés dans la vie professionnelle et
  34. même diffusés à d'autres personnes que vous aidez.
  35. </p>
  36. <h2>Apprenez dans votre langue maternelle</h2>
  37. <p>Les Logiciels Libres sont souvent traduits dans de nombreux
  38. langues. Ainsi vous apprenez dans votre langue et pouvez vous
  39. concentrer sur le sujet en question, sans barrière linguistique ou
  40. culturelle.
  41. </p>
  42. <h2>Utiliser du Logiciel Libre est une décision économique logique<br/>
  43. -------------------------------------------------------</h2>
  44. <h2>Une université indépendante</h2>
  45. <p>Les universités doivent être des centres d'apprentissage, pas des
  46. canaux détournés de marketing pour certains logiciels. Le Logiciel
  47. Libre offre à l'université l'indépendance de son service IT face à
  48. un quelconque producteur de logiciel.</p>
  49. <h2>Investissez dans de la matière grise, pas dans des licences</h2>
  50. <p>L'argent ne coule pas à flots dans l'éducation. Les fonds
  51. disponibles devraient servir l'enseignement et l'apprentissage de
  52. compétences plutôt qu'à payer les licences de logiciels propriétaires.
  53. </p>
  54. <h2>Faites un geste pour l'environnement</h2>
  55. <p>Le Logiciel Libre ne requiert pas un matériel informatique
  56. puissant et fonctionne avec n'importe quel ordinateur. Il peut donner
  57. donner une nouvelle vie à de vieux ordinateurs, un bon point sur le
  58. plan économique comme écologique.
  59. </p>
  60. <h2>Participez à une société libre<br/>
  61. -------------------------------------------------------</h2>
  62. <h2>Solidarité</h2>
  63. <p>Utiliser du Logiciel Libre vous permet de coopérer avec d'autres et
  64. de rejoindre une communauté globale qui partage ses connaissances.
  65. </p>
  66. <h2>Liberté</h2>
  67. <p>Dans le Logiciel Libre , il s'agit davantage de liberté que de
  68. prix. Avec le Logiciel Libre, vous contrôlez le logiciel que vous
  69. utilisez. Vous pouvez l'utiliser, l'étudier, le partager et
  70. l'améliorer.
  71. </p>
  72. <h2>Égalité</h2>
  73. <p>Avec le Logiciel Libre, les professeurs peuvent donner une copie du
  74. logiciel à chaque étudiant. Les étudiants disposant de moins de moyens
  75. financiers ont accès aux mêmes outils que tout le monde.
  76. </p>
  77. <address>
  78. Free Software Foundation Europe<br/>
  79. Linienstrasse 141, 10115 Berlin, Germany<br/>
  80. E-Mail: edu-team@fsfeurope.org<br/>
  81. Phone: +49-30-27595290<br />
  82. http://fsfe.org/activities/education<br/>
  83. </address>
  84. </body>
  85. <timestamp>$Date$ $Author$</timestamp>
  86. </html>
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