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<html lang="de">
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<head>
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<title>TUX&GNU@school - Ausgabe 3</title>
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</head>
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<body>
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<div>
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<h1>TUX&GNU@school - Ausgabe 3</h1>
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<p><i>Die Kolumne <a
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href="http://www.unormal.org/alis/tagatschool3.de.html">TUX&GNU@school
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[2]</a> berichtet monatlich jeweils über ein Stück freie
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Lernsoftware, eine Homepage zum Thema und eine leicht
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umzusetzende Idee. Diesen Monat geht es um <a
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href="http://edu.kde.org/kgeo">KGeo</a>, ein freies
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Geometrieprogramm für KDE, um <a
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href="http://www.edux.ch">edux.ch</a>, dem Info-Portal für
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Schweizer Schulen und GNU/Linux und um die Idee "Textfilter -
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Filter mal positiv eingesetzt".</i></p>
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<p>Herzlich willkommen zur dritten und letzten Ausgabe von
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TUX&GNU@school, "letzten" nur im Sinne der
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Dreier-Vorserie, die mit dieser Ausgabe zu Ende geht. Es
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steht nun also definitiv fest: Die Kolumne wird weiterhin
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monatlich erscheinen. Ab nächsten Monat gibt es sogar einiges
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an Neuem, dazu aber dann nächstes Mal mehr. Nun gleich zum
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ersten Punkt.</p>
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<h3>KGeo - Geometrie mit der Maus</h3>
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<p>Bei KGeo <a href="http://edu.kde.org/kgeo">[3]</a> <a
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href="http://kgeo.sourceforge.net">[4]</a> handelt es sich um
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ein freies Geometrie-Lernprogramm, dass mittlerweile zum <a
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href="http://edu.kde.org">KDE-Edutainment Projekt [5]</a>
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gehört. Es wird von Marc Bartsch entwickelt und ist im Moment
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auf deutsch und englisch erhältlich. Getestet habe ich die
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Version 1.0.2 unter Debian GNU/Linux 3.0 und KDE 2.2.2.</p>
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<p>Nach dem ersten Start erblickt man gleich das Hauptfenster
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von KGeo, in dem die einzelnen Funktionsleisten sauber links
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und rechts angeordnet sind. In der Mitte ist die
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Konstruktionsfläche mit einem hinterlegten Koordinatensystem
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zu sehen. Ganz allgemein ist die Oberfläche nicht mit
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Funktionen überladen und damit schön übersichtlich. Das
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Programm besitzt neben der Menüleiste bis jetzt fünf weitere
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Funktionsleisten, welche jede Benutzerin selber frei anordnen
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kann. Dabei sind drei Funktionsleisten zur Konstruktion von
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geometrischen Objekten gedacht, eine weitere enthält
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Funktionen zum Messen und Berechnen von Längen, Flächen, etc.
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und die letzte Leiste beinhaltet allgemeine Mittel, die man
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z.B. zum Löschen oder Bewegen von Objekten braucht.</p>
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<p>Wenn der Benutzer mit KGeo arbeitet, befindet er sich
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immer in einem von drei Modi. Dies sind der
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Konstruktionsmodus, der Zugmodus oder der Spurmodus. Im
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Konstruktionsmodus ist es möglich, geometrische Objekte wie
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Punkte, Strecken, Geraden oder Dreiecke zu erstellen,
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weiterhin sind aber auch Methoden für Vektoren, Mittelpunkte,
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Parallelen oder Winkel vorhanden. Durch Verknüpfung dieser
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Objekte und Methoden stehen dann auch weitergehende
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Konstruktionen wie die Spiegelung, Translation oder Drehung
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zur Verfügung. Wenn es um das Ausmessen der gezeichneten
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Figuren geht, gibt einem der Entwickler Werkzeuge zum
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Bestimmen der Kreisfläche, Ausmessen von Distanzen, Bestimmen
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von Winkeln oder Steigungen und Berechnen des Kreisumfanges
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in die Hand. Sämtliche Konstruktionsknöpfe werden durch das
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Informationsfensterchen, das erscheint, wenn sich die Maus
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über einem Knopf befindet, und durch einen kurzen Satz in der
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Statusleiste so gut erklärt, dass ein Einarbeiten gar nicht
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nötig ist und man gleich mit eigenen "Werken" beginnen
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kann.</p>
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<p><img src="./img/kgeo.de.png"
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alt="Abbildung 1: KGeo und der Satz des Thales" width="800"
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height="565" border="0" /><br />
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</p>
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<h5>Abbildung 1: KGeo und der Satz des Thales</h5>
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<br />
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<br />
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<p>Im Zug- oder Ziehmodus können die einzelnen Objekte im
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Koordinatenkreuz verschoben werden, Abhängigkeiten wie die
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Achsenspiegelung oder eine Drehung um einen bestimmten Winkel
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bleiben dabei erhalten bzw. werden laufend geometrisch
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richtig nachgeführt. Indem man den Spurmodus miteinschaltet,
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dies ist für jeden Punkt einzeln einstellbar, kann man dann
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auch die genaue Bewegung des oder der Punkte verfolgen. Ist
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man dann mit seiner Zeichnung zufrieden und möchte sie nicht
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nur speichern, sondern vielleicht auch gleich am nächsten Tag
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der Lehrerin unter die Nase halten, wäre es wohl am besten,
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das Bild gleich auszudrucken. Natürlich auch das kann
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KGeo.</p>
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<p>Trotz der einfachen Bedienung steht der angehenden
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Geometriemeisterin natürlich auch noch ein englisches und ein
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deutsches Handbuch zur Verfügung. Dieses ist recht kurz und
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knapp, aber trotzdem gut und leicht verständlich aufgebaut.
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Ganz besonders gefällt mir dort der Abschnitt "KGeo im
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Unterricht", indem Konstruktionen für den Einsatz im
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Schulunterricht beschrieben werden, bisher allerdings "nur"
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die Thaleskreiskonstruktion. Dies könnten aber doch sicher
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einige TUX&GNU@school-LeserInnen ändern ?!? Wenn wir
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sowieso schon beim Einsatz von KGeo in der Schule sind,
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möchte ich noch auf die Möglichkeit hinweisen, KGeo mittels
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eines Knopfdruckes in den Kioskmodus zu schalten. In diesem
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Modus wird das Koordinatensystem samt Zeichnung auf
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Vollbildschirm umgeschaltet, es ist dabei dann allerdings
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nicht mehr möglich, weitere Objekte hinzuzufügen. Zum Schluss
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des Berichtes muss ich allerdings noch einen Wehrmutstropfen
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anfügen. KGeo scheint nicht mehr weiterentwickelt zu werden,
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jedenfalls im Moment. Trotzdem natürlich ein grosses
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Dankeschön auch an Marc für das Programm, hat mir, und sicher
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nicht nur mir, sehr gut gefallen.</p>
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<p>Nun aber weiter zum Zuhause der ALIS - Arbeitsgruppe Linux
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an Schulen.</p>
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<h3>edux.ch - das Info-Portal für Schweizer Schulen und
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GNU/Linux</h3>
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<p>Endlich mal ein <a href="http://www.edux.ch">Projekt
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[6]</a>, bei dem ich selber aktiv mithelfe und aus dem heraus
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bzw. in dessen Zusammenhang auch TUX&GNU@school
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entstanden ist. Die ALIS - Arbeitsgruppe Linux an Schulen,
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die Projektgruppe hinter edux.ch, ist im November des Jahres
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2001 aus der <a href="http://www.lugs.ch">LUGS - Linux User
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Group Switzerland [7]</a> heraus entstanden. Gegründet wurde
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sie damals von den drei Leuten Christoph Kuhn, Daniel
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Dahinden und Mario Fux, die sich alle schon zuvor mit Freier
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Software und GNU/Linux in und an Bildungseinrichtungen
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befasst haben. Wir woll(t)en eine Informationsplattform für
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all jene Schweizer (und andere) Schulen schaffen, die sich
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für das Thema interessieren.</p>
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<p>Wenn man in den Browser seiner Wahl die URL <a
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href="http://www.edux.ch">http://www.edux.ch</a> eingibt,
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wird einem zuerst ein Begrüssungsbildschirm der ALIS
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präsentiert. Dem Link folgend landet man auf der Titelseite
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des Schweizer Informations-Portals. Dieses ist, wie in
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Abbildung 2 erkennbar, in drei Spalten eingeteilt. Ganz links
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ist die Navigationsleiste, welche sich auch auf allen anderen
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Seiten befindet, und darunter ein Eingabefenster für
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Benutzernamen und Passwort, mit dem sich die geneigte
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Surferin einloggen kann, vorausgesetzt, sie hat sich bereits
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registieren lassen. In der Mitte erwarten einen auf der
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Einstiegsseite News rund um Freie Software und GNU/Linux im
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Bildungsbereich. Dies ist in dieser Form wahrscheinlich
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einmalig im deutschen Raum (man möge mich korrigieren, wenn
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das nicht stimmt). Rechts daneben befinden sich dann noch
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einige Links zu befreudeten Gruppierungen und Projekten, wie
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etwa zu den bereits bekannten <a
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href="http://www.pingos.schulnetz.org">PingoS [8]</a> oder zu
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<a href="http://www.wilhelmtux.ch">WilhelmTUX [9]</a>. Wie in
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der Navigationsleiste zu erkennen ist, unterteilt sich die
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Webseite bisher in sieben Rubriken. Dabei ist die erste die
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Titelseite selber, alle anderen bis auf <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=26">"Kontakt" [10]</a>
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beinhalten noch weitere Unterbereiche.</p>
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<p><img src="./img/edux.de.png"
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alt="Abbildung 2: Titelseite von edux.ch" width="800"
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height="550" border="0" /><br />
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</p>
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<h5>Abbildung 2: Titelseite von edux.ch</h5>
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<br />
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<br />
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Im ersten Bereich <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=29">"Alles über ALIS"
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[11]</a> erfährt der geneigte Leser mehr über die
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Projektgruppe, wie sie zusammengesetzt ist und wie sie
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entstanden ist. Schon beim dritten <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=81">Link [12]</a>
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sollte man etwas Bekanntes erblicken, nämlich die aktuelle
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und alle vergangenen Ausgaben von TUX&GNU@school. Hier
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wird vermutlich nächstens auch mehr zu den "leicht zu
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realisierenden Ideen" stehen, hauptsächlich natürlich über
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die bereits implementierten. Im Abschnitt <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=47">"Education
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Software" [13]</a>, was zu deutsch soviel heisst wie
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"Lern-Programme", gibt es Informationen zu <a
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href="http://www.lernnetz-sh.de/kmlinux">kmLinux [14]</a> und
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wie man dies in der Schweiz bestellen kann. Zu kmLinux
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vielleicht mehr in einer der nächsten Ausgaben. Auch hier
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anzufinden ist eine kleine <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=68">Linksammlung
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[15]</a> zu Freier Lernsoftware und themenbezogenen
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Seiten.<br />
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<br />
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<p>Der fünfte Verweis führt dann zu einem zentralen Bereich
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von edux.ch, dem <a
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href="http://www.edux.ch/forum/index.php?f=0">Forum [16]</a>.
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Bislang sind drei aktive Foren und ein Test-Forum
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eingerichtet. In den Foren "Linux im Bildungsbereich",
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"Fragen zu Linux-Software" und "Anregungen und Kritik an
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ALIS" kann über die Themen im Zusammenhang mit Freier
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Software an Schulen diskutiert und kritisiert werden.
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Wahlweise können die ersten beiden Foren auch als
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Mailingliste abonniert werden.</p>
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<p>Im zweitletzten Bereich findet man <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=64">Unterlagen
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[17]</a>. In Zukunft werden weitere hinzukommen, doch bisher
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findet man einen Linux-Leitfaden mit dem Titel "SuSE Linux
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verwenden - Ein Leitfaden für Windows- und
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Macintosh-BenutzerInnen", eine Auswahl an OpenOffice.org bzw.
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StarOffice Kursen zum Download als pdf- oder Text-Dateien und
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|
Dokumentation zur freien 2D-CAD Software <a
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href="http://www.qcad.org">QCad [18]</a>. Wie man und wo man
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uns erreichen kann, wird dann auf der letzten Seite unter <a
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href="http://www.edux.ch/nav.php?site=26">"Kontakt" [10]</a>
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beschrieben.</p>
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<p>Was dem Portal nachwievor fehlt, ist weitere (Wo)Manpower.
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Wir haben viele Ideen und noch einiges zu tun und brauchen
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dafür weitere aktive Helfer und Helferinnen. Wenn jemand
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interessiert ist, soll er oder sie sich doch unter <a
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href="mailto:alis@lugs.ch">[19]</a> bei uns melden. Als
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kleinen Anreiz möchte ich zum Schluss noch zwei Projekte
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erwähnen, die im Moment im Gang sind: Einerseits ist das eine
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|
Email-Umfrage bei Lernsoftware-Verlagen betreffend
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verfügbarer Lernsoftware für GNU/Linux und andererseits wäre
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da noch das Testen von Lernsoftware für Windows und Macintosh
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unter <a href="http://www.winehq.com">WINE [20]</a> und <a
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href="http://www.transgaming.com">WineX [21]</a> und das
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zugehörige Schreiben von HOWTO's.</p>
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<p>Ach ja, bevor ich es vergesse. Wer's noch nicht weiss, die
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Schweiz hat vier Landessprachen und dadurch sollten immer
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möglichst alle Sprachgruppen angesprochen werden. Das wollen
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auch wir und als ersten Schritt dahin werden wir demnächst
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die gesamte Webseite neben deutsch auch auf französisch
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veröffentlichen. Interessierte Übersetzer für italienisch und
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rätoromanisch sollen sich bitte unter <a
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href="mailto:alis@lugs.ch">[19]</a> melden.</p>
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<p>Nun aber wirklich weiter zu den Ideen in dieser
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Ausgabe.</p>
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<h3>"Textfilter - Filter mal positiv eingesetzt"</h3>
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<p>Bevor ich zur Idee dieses Monates komme, darf ich auch
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diesmal wieder über eine Implementierung derjenigen der
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letzten Ausgabe berichten. Zur Erinnerung: Es ging letztes
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Mal darum, einen Text zu formatieren, Gross-Kleinschreibung,
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und die Entfernung von Satzzeichen. Roland Spielhofer
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berichtete mir bereits eine Woche nach Erscheinen von <a
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href="http://www.unormal.org/alis/tagatschool2.html">TUX&GNU@school
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2 [22]</a>, dass er den Text4mator in PHP implementiert habe
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und dass dieser nun unter <a
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href="http://zbp.boku.ac.at/schule/">[23]</a> zur Verfügung
|
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stehe. Nach einer Rückfrage betreffend des Quellcodes,
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berichtete er mir unter anderem, dass er für die Umsetzung
|
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der Idee "nur" gerade eine halbe Stunde brauchte. Dieses
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Beispiel zeigt nun ganz deutlich, was ich mit dieser Rubrik
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der Kolumne erreichen wollte. Eine Aufgabe, die einem Schüler
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oder einer Lehrerin wertvolle Zeit raubt, kann eine begabte
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und interessierte Programmiererin unter Umständen in wenigen
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Minuten in Software implementieren und damit einigen Leuten
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Zeit sparen helfen. Nichtsdestotrotz oder gerade deswegen
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soll die Arbeit des Programmierers gewürdigt werden. Ein
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|
Dankeschön also dieses mal an Roland aus Wien,
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Österreich.</p>
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<p><img src="./img/text4mator.de.png"
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alt="Abbildung 3: Text4mator aus Wien" width="800"
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|
height="550" border="0" /><br />
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</p>
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<h5>Abbildung 3: Text4mator aus Wien</h5>
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|
<br />
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|
<br />
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<p>Doch jetzt zur Idee in diesem Monat. Wer kennt (bzw. nach
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neuer Rechtschreibung: kannte ?) nicht die Trennungsübungen
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zu Wörtern mit "ck" und "st". Wohl schon unzählige
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Arbeitsblätter wurden zu diesen Themen geschaffen und werden
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in Zukunft gemacht werden. Dabei und bei verwandten Aufgaben
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oder Arbeitsblättern musste die erarbeitende Lehrerin
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natürlich auch immer eine Liste mit entsprechenden Wörtern
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anlegen. entsprechende Wörter sucht und zu Listen
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zusammenfügt. Vielleicht sogar schon in Arbeitsblätter
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umwandelt ?!? Ich gebe zu, dass die diesmonatige Idee nicht
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gerade weitgedacht bzw. ausgearbeitet ist. Aber lasst eure
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Neuronen fliessen und überrascht die Leserinnen und Leser der
|
|
nächsten Ausgabe mit weiterführenden und ggf. verrückten
|
|
Ideen.</p>
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<p>Zum Schluss möchte ich noch um Einsendung von Berichten
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|
für eine neue Rubrik in dieser Kolumne bitten. Beim nächsten
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|
oder übernächsten Mal möchte ich neben den drei bestehenden
|
|
Rubriken eine weitere einführen, die über bereits umgesetzte
|
|
Projekte an Schulen und Migrationenen zu Freier Software
|
|
und/oder GNU/Linux berichtet. Solltet ihr nicht einen eigenen
|
|
Bericht verfassen wollen, so antwortet doch einfach auf die
|
|
Fragen, die nächstens unter <a
|
|
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=81">[12]</a> erscheinen
|
|
und sendet <a href="mailto:foxman@lugo.ch">mir [1]</a> den
|
|
Text.</p>
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|
<p>Soweit für diesen Monat. Bis zum nächsten Mal, wenn sich
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|
dann wohl einiges an Neuem ergeben hat ;-).</p>
|
|
|
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<h3>Links:</h3>
|
|
|
|
<p>[1] <a href="mailto:foxman@lugo.ch">Kritik, Fragen,
|
|
Kommentare, Ideen und mehr bitte an: foxman@lugo.ch</a><br />
|
|
[2] <a
|
|
href="http://www.unormal.org/alis/tagatschool3.de.html">Homepage
|
|
von TUX&GNU@school:
|
|
www.unormal.org/alis/tagatschool3.de.html</a><br />
|
|
[3] <a href="http://edu.kde.org/kgeo">KDE-Edutainment
|
|
Homepage von KGeo: edu.kde.org/kgeo</a><br />
|
|
[4] <a href="http://kgeo.sourceforge.net">Sourceforge.net
|
|
Homepage von KGeo: kgeo.sourceforge.net</a><br />
|
|
[5] <a href="http://edu.kde.org">Homepage des
|
|
KDE-Edutainment-Projektes: edu.kde.org</a><br />
|
|
[6] <a href="http://www.edux.ch">Homepage der ALIS -
|
|
Arbeitsgruppe Linux an Schulen: www.edux.ch</a><br />
|
|
[7] <a href="http://www.lugs.ch">Homepager LUGS - Linux User
|
|
Group Switzerland: www.lugs.ch</a><br />
|
|
[8] <a href="http://www.pingos.schulnetz.org">Homepage der
|
|
PingoS: pingos.schulnetz.org</a><br />
|
|
[9] <a href="http://www.wilhelmtux.ch">Homepage von
|
|
WilhelmTUX: www.wilhelmtux.ch</a><br />
|
|
[10] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=26">EDUX.ch
|
|
-> Kontakt</a><br />
|
|
[11] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=29">EDUX.ch
|
|
-> Alles über ALIS</a><br />
|
|
[12] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=81">EDUX.ch
|
|
-> TUX&GNU@school</a><br />
|
|
[13] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=47">EDUX.ch
|
|
-> Education Software</a><br />
|
|
[14] <a href="http://www.lernnetz-sh.de/kmlinux">Homepage
|
|
von kmLinux: www.lernnetz-sh.de/kmlinux/</a><br />
|
|
[15] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=68">EDUX.ch
|
|
-> Linkssammlung</a><br />
|
|
[16] <a
|
|
href="http://www.edux.ch/forum/index.php?f=0">EDUX.ch ->
|
|
Diskussions-Forum</a><br />
|
|
[17] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=64">EDUX.ch
|
|
-> Unterlagen</a><br />
|
|
[18] <a href="http://www.qcad.org">Homepage von QCad:
|
|
www.qcad.org</a><br />
|
|
[19] <a href="mailto:alis@lugs.ch">Fragen, Kritik und mehr
|
|
für die ALIS und zu edux.ch an: alis@lugs.ch</a><br />
|
|
[20] <a href="http://www.winehq.com">Homepage von WINE -
|
|
Wine Is Not an Emulator aka WINdows Emulator:
|
|
www.winehq.com</a><br />
|
|
[21] <a href="http://www.transgaming.com">Homepage von
|
|
TransGaming und WineX: www.transgaming.com</a><br />
|
|
[22] <a
|
|
href="http://www.unormal.org/alis/tagatschool2.html">TUX&GNU@school
|
|
- Ausgabe 2: www.unormal.org/alis/tagatschool2.html</a><br />
|
|
[23] <a href="http://zbp.boku.ac.at/schule/">Text4mator von
|
|
Roland Spielhofer aus Wien: zbp.boku.ac.at/schule</a><br />
|
|
</p>
|
|
|
|
<h4>Über den Autor:</h4>
|
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|
<p>Mario Fux schloss 1999 das PrimarlehrerInnenseminar in
|
|
Brig ab, wonach er die mathematisch-naturwissenschaftliche
|
|
Matura nachholte. Zusammen mit zwei Kollegen gründete er Ende
|
|
2001 die <a href="http://www.edux.ch">ALIS - Arbeitsgruppe
|
|
Linux an Schulen</a>. Mittlerweile studiert er an der <a
|
|
href="http://www.ethz.ch">ETH Zürich</a> <a
|
|
href="http://www.ee.ethz.ch">Informationstechnologie und
|
|
Elektrotechnik</a>. Und wenn er seine Zeit einmal nicht vor
|
|
dem PC verbringt, sitzt er an seinem Naturteich in den <a
|
|
href="http://www.randa.ch">Bergen</a>.</p>
|
|
|
|
<p align="center"><i>Dieses Dokument steht unter der <a
|
|
href="http://www.gnu.org/licenses/licenses.html#TOCFDL">GNU
|
|
Free Documentation License</a> und kann unter deren
|
|
Bedingungen weiterverwendet werden.</i></p>
|
|
</div>
|
|
Last update: <!-- timestamp start -->
|
|
$Date$ $Author$
|
|
<!-- timestamp end -->
|
|
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|
|
</html>
|
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|