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  1. <?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
  2. <html>
  3. <head>
  4. <title>PDFreaders - Lecteurs PDF libres - FSFE</title>
  5. </head>
  6. <body>
  7. <h1>Lecteurs PDF libres </h1>
  8. <!--@ translators : please do not translate the comments, they will help me integrate the figures. Thx, maelle-->
  9. <div id="introduction">
  10. <div class="image">
  11. <a href="/donate/donate.en.html"> <img src="/graphics/pdfreaders-fundraiser-stamp.png" alt="PDFreaders-Donation" /></a>
  12. </div>
  13. <p>
  14. Que penseriez-vous d'un panneau au bord de l'autoroute proclamant «&#160;vous
  15. avez besoin d'une Peugeot pour rouler sur cette autoroute. Contactez la
  16. concession Peugeot la plus proche pour un essai gratuit – Votre
  17. Gouvernement&#160;». C'est pourtant exactement ce que font les gouvernements tous
  18. les jours, aux quatre coins du monde en proposant des lecteurs PDF
  19. propriétaires. Avec la campagne <a
  20. href="http://www.pdfreaders.org/index.fr.html">PDFreaders</a>, nous
  21. avons mis les institutions publiques sous les projecteurs en dévoilant la
  22. fréquence à laquelle ils font de la publicité pour des logiciels
  23. propriétaires. À l'aide d'activistes de toute l'Europe, nous allons contacter ces institutions et leur expliquer comment elles peuvent améliorer leurs sites web afin de respecter notre liberté.
  24. </p>
  25. </div>
  26. <h2>Ce que nous avons déjà réalisé</h2>
  27. <p>
  28. Chaque jour, les institutions publiques font de la publicité pour des logiciels propriétaires sur leurs sites. À l'aide de nos <a href="http://fellowship.fsfe.org/">Fellows</a> et de centaines d'activistes dans le domaine des logiciels libres,nous avons rassemblé en un mois 2286 signalements d'institutions en provenance de toute l'Europe et également de 9 pays hors d'Europe.
  29. </p>
  30. <p>
  31. <a href="/campaigns/pdfreaders/finanzBrandenburg.png"><img src="/campaigns/pdfreaders/finanzBrandenburg_p.png" alt="Finance ministry Brandenburg" /></a>
  32. <a href="/campaigns/pdfreaders/FPmt.png"><img src="/campaigns/pdfreaders/FPmt_p.png" alt="Foreign ministry Malta" /></a>
  33. <a href="/campaigns/pdfreaders/SachsenJustiz.png"><img src="/campaigns/pdfreaders/SachsenJustiz_p.png" alt="Justice ministry Sachsen" /></a>
  34. <a href="/campaigns/pdfreaders/education.png"><img src="/campaigns/pdfreaders/education_p.png" alt="ministère de l'éducation France" /></a>
  35. </p>
  36. <p>
  37. Notre <a href="/campaigns/pdfreaders/petition.html">Pétition pour le retrait des
  38. publicités pour des logiciels propriétaires des sites web publics</a> a été
  39. signée par <number-of-orgs/> organisations, <number-of-businesses/> entreprises et <number-of-individuals/> personnes à titre
  40. individuel. Si vous ne l'avez pas encore signée, <a
  41. href="/campaigns/pdfreaders/petition.html">faites-le maintenant</a>!
  42. </p>
  43. <h2>Notre action actuelle&#160;: contacter le secteur public</h2>
  44. <p>Répertorier les institutions publiques faisant de la publicité pour des lecteurs PDF propriétaires n'était que la première étape de la campagne. La FSFE a envoyé un <a href="/campaigns/pdfreaders/letter.html">courrier</a> aux institutions publiques de notre <a href="/campaigns/pdfreaders/buglist.html">liste</a> pour leur demander de retirer ces publicités pour des logiciels non libres, ou au moins de promouvoir de manière équivalente les Logiciels Libres afin que les utilisateurs de leurs sites web réalisent qu'ils ont le choix pour le logiciel qu'ils utilisent. Vous pouvez consulter <a href="/campaigns/pdfreaders/buglist.html">les progrès qui ont déjà été faits</a>.</p>
  45. <p>
  46. <a href="/campaigns/pdfreaders/follow-up.html">Aidez-nous à contacter</a>
  47. les institutions restantes&#160;!
  48. </p>
  49. <h3>Vous pouvez participer&#160;!</h3>
  50. <p>
  51. La FSFE est en train de traiter les réponses des institutions
  52. contactées et de relancer celles qui n'ont pas répondu, ce qui fait que
  53. nous n'avons pas le temps de contacter de nouvelles institutions. Par
  54. contre, si vous découvrez un site web d'une institution ou administration
  55. publique qui fait de la publicité pour des logiciels non-libres et qui
  56. n'est pas ou n'apparaît pas comme résolue sur la <a href="/campaigns/pdfreaders/buglist.html">liste</a>,
  57. n'hésitez pas à la <strong>contacter par vous-même</strong>. Vous pouvez pour cela utiliser notre <a href="/campaigns/pdfreaders/letter.html">lettre-type</a>. Il vous suffit d'y changer les coordonnées et l'URL. Vous pouvez l'envoyer par mail ou par voie postale. <br/>
  58. Si vous avez des doutes quant à la procédure, <a href="mailto:pdfreaders@lists.fsfe.org">contactez-nous</a>.
  59. </p>
  60. <p>
  61. <a href="mailto:pdfreaders@lists.fsfe.org">Informez-nous</a> lorsque vous contactez une institution, et des progrès que vous faites. Nous publierons les résultats positifs <a href="/campaigns/pdfreaders/buglist.html">sur la liste des institutions signalées</a>.
  62. </p>
  63. <h3><a href="/campaigns/pdfreaders/letter.html">Notre argumentation</a></h3>
  64. <ul><li><p><strong>Une question de neutralité</strong>&#160;: Les institutions publiques ne devraient pas faire de publicité</p>
  65. <p>En recommandant un unique programme non libre, les institutions publiques promeuvent le modèle logiciel propriétaire. Il y a <a href="http://pdfreaders.org">de nombreuses alternatives</a> au logiciel qu'elles promeuvent, il n'y a donc aucune raison pour que les institutions publiques continuent à renforcer la dominance d'une unique entreprise sur une partie du marché du logiciel. Les publicités sur les sites web publics ne posent aucun problème si elles sont signalées en tant que telles et faites en échange de rémunération, et si elles ne mettent pas en danger la concurrence et le libre choix sur le marché du logiciel. Lorsque les institutions publiques agissent comme des canaux de marketing pour le produit d'une seule entreprise, cela montre que quelque chose va de travers. </p></li>
  66. <li><p><strong>Une question de libertés</strong>&#160;: Les institutions publiques ne devraient pas demander à leurs citoyens d'utiliser des logiciels non libres.</p>
  67. <p>Les <a href="http://www.fsfe.org/about/basics/freesoftware.html">logiciels libres</a> sont des logiciels que toute personne peut utiliser, étudier, partager et améliorer. Ces quatre libertés confèrent à l'utilisateur un contrôle total sur les logiciels qu'ils utilisent. Les logiciels libres assurent que personne n'est forcé à acheter le produit d'une entreprise juste pour pouvoir lire les documents que l'on nous envoie, notamment que le secteur public envoie. Avec les logiciels libres, tout programme peut être étudié et contrôlé pour repérer les problèmes de sécurité, de telle manière à ce que les problèmes sont rapidement résolus. Les logiciels libres vous aident à protéger votre vie privée en ce que vous pouvez être sûr que le programme que vous utilisez ne fait que ce que vous souhaitez qu'il fasse, et rien de plus. Un gouvernement qui existe pour protéger et préserver nos libertés ne devrait pas nous demander d'utiliser des logiciels non libres.
  68. </p></li>
  69. <li><p><strong>Une question de <a href="/activities/os/def.html">Standards Ouverts</a></strong>&#160;: </p>
  70. <p>Les versions du format PDF qui sont reconnues comme <a href="/activities/os/def.html">Standards Ouverts</a> peuvent être traitées par tous les lecteurs PDF. Si les institutions publiques n'appliquent pas les standards ouverts lorsqu'elles génèrent leurs documents, elles contribuent à ce que l'offre en logiciels libres et la possibilité pour différent vendeurs de se placer sur le marché logiciel soient plus compliquées.</p></li></ul>
  71. <h2>Pour aller plus loin</h2>
  72. <h2 id="subpages">Navigation</h2>
  73. <ul>
  74. <li>
  75. <h3><a href="/campaigns/pdfreaders/follow-up.html">Contactez les institutions restantes&#160;!</a></h3>
  76. <p>Aidez nous à contacter les institutions qui n'ont pas encore répondu.</p>
  77. </li>
  78. <li>
  79. <h3><a href="/campaigns/pdfreaders/buglist.html">Liste des institutions signalées</a></h3>
  80. <p>
  81. Voyez quelles institutions ont été signalées dans votre pays.
  82. </p>
  83. </li>
  84. <li>
  85. <h3><a href="http://www.pdfreaders.org">Liste de lecteurs PDF libres</a></h3>
  86. <p>Le site web pdfreaders.org liste tous les lecteurs PDF libres et vous
  87. recommande ceux qui sont les plus adaptés à votre système d'exploitation. </p>
  88. </li>
  89. <li>
  90. <h3><a href="/campaigns/pdfreaders/petition.html">La pétition</a></h3>
  91. <p>
  92. «&#160;Pétition pour le retrait des publicités pour des logiciels propriétaires des sites web publics&#160;».
  93. </p>
  94. </li>
  95. <li>
  96. <h3><a
  97. href="/campaigns/pdfreaders/letter.html">Lettre-type</a></h3>
  98. <p>
  99. La lettre envoyée aux institutions publiques.
  100. </p>
  101. </li>
  102. <!-- REMOVED -->
  103. <!--
  104. <li>
  105. <h3><a
  106. href="/campaigns/pdfreaders/guideline.html">Guide pour les contributeurs à la campagne</a></h3>
  107. <p>
  108. Vous souhaitez nous aider à contacter les institutions publiques ?
  109. </p>
  110. </li>
  111. -->
  112. <li>
  113. <h3><a
  114. href="/campaigns/pdfreaders/pdfsprint.html">Guide pour un <em>Sprint PDF</em></a></h3>
  115. <p>
  116. Un guide pour préparer une session de chasse aux bogues PDF.
  117. </p>
  118. </li>
  119. </ul>
  120. </body>
  121. <timestamp>$Date: 2010-09-21 13:39:39 +0200 (Tue, 21 Sep 2010) $ $Author: maelle $</timestamp>
  122. <translator>maelle</translator>
  123. </html>
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