diff --git a/projects/education/tgs/tagatschool1.fr.xhtml b/projects/education/tgs/tagatschool1.fr.xhtml
new file mode 100644
index 0000000000..7bf55d3e53
--- /dev/null
+++ b/projects/education/tgs/tagatschool1.fr.xhtml
@@ -0,0 +1,348 @@
+
+
+
+
+
+ TUX&GNU@school - 1ère édition
+
+
+
+
+
TUX&GNU@school - 1ère édition
+
+
Ceci est la première d'environ trois éditions de la
+ colonne "TUX&GNU@school". Je vais parler chaque mois
+ d'un logiciel éducatif libre, d'un site web sur le sujet
+ et présenter une idée pour un programme qui serait utile dans les écoles. Ce
+ mois-ci, je vais vous présenter KTouch
+ [1], un programme KDE qui apprend facilement la frappe au clavier, edu.kde.org [2], la page web du projet
+ KDE éducation et vous soumettre une idée de
+ "création facile de feuilles de table de multiplication".
+
+
Après avoir conquis les serveurs, GNU/Linux et les logiciels libres en
+ général conquièrent aussi de plus en plus d'environnements de bureau.
+ Jusqu'à récemment, il leur manquait deux catégories
+ importantes de logiciels pour se faire une place dans les environnements de bureaux :
+ d'un côté des jeux d'ordinateurs de
+ première classe et de l'autre côté des logiciels éducatifs.
+ Il y a environ 6 mois, deux collègues et moi-même avons fondé
+ le ALIS - Arbeitsgruppe Linux
+ an Schulen (groupe de travail suisse pour Linux dans les écoles) [3]
+ dont le but est d'aider les écoles à utiliser GNU/Linux et les logiciels libres
+ et de les aider avec des mots et des actes. C'est dans ce contexte que je me suis rendu compte que
+ presque personne n'écrivait rien sur les logiciels libres
+ éducatifs et donc, en tant que grand fan de Brave GNU World
+ [4], je voudrais à partir de maintenant écrire mensuellement ce qui
+ se passe dans le monde des logiciels éducatifs libres et de
+ GNU/Linux dans et pour les écoles (pour le moment, pendant les trois prochains mois
+ jusqu'en Juillet). Suivant les réactions, je continuerai après
+ Juillet. Avec cela à l'esprit, toutes réaction, critique, questions et
+ plus seront lues lues [5] avec plaisir.
+
+
Mais continuons maintenant avec le premier logiciel éducatif libre.
+
+
KTouch - Apprendre facilement la frappe au clavier
+
+
KTouch est un programme pour KDE qui aide à apprendre à taper
+ au clavier. Il est déjà disponible en version 1.0 et a été récemment
+ amélioré avec KDEedu qui a été incorporé dans KDE 3.0 [6]. Je l'ai testé sous
+ Debian GNU/Linux 3.0 (test) avec KDE 2.2 et XFree86
+ 4.1.0.
+
+
L'interface de KTouch est essentiellement divisée en quatre sections
+ (voir la capture d'écran 1). Tout en haut, il y a la barre de menus
+ qui vous donne les éléments suivants : Fichier,
+ Options, Configuration et Aide. Juste dessous
+ se trouve la barre d'état affichant, de gauche à droite, le
+ niveau que vous pratiquez, combien de frappes vous faites à la minute,
+ quel pourcentage de lettres ou mots déjà tapés est correct,
+ quelles nouvelles lettres sont introduites dans le niveau actuel
+ et, de façon logique, il y a un bouton de break qui vous
+ déconnecte de la leçon.
+ En-dessous se trouvent les deux barres affichant le text à taper dans
+ l'une et le texte tapé dans la seconde ligne. Lorsque vous faites une erreur,
+ la seconde ligne change de couleur pour devenir rouge et vous voyez instantanément
+ que vous devez effacer certains caractères. Dans la dernière section,
+ qui est la plus large, le clavier est dessiné. Il est assez coloré,
+ grand et clair. Le redimentionnement se fait automatiquement de façon optimale
+ pour remplir toute la fenêtre.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 1: KTouch en action
+
+
+ Avec
Fichier->Ouvrir, il est facilement possible d'ouvrir des
+ leçons pour d'autres langues et d'autres claviers. Sont déjà
+ disponibles des leçons pour les langues suivantes : allemand,
+ anglais, français et norvégien plus une leçon pour le
+ pavé numérique (voir la capture d'écran
+ 2). Au fait, il est très facile d'écrire de nouvelles leçons,
+ elles sont sauvegardées dans des fichiers texte tout simples.
+ Pour cela, il existe un chapitre spécial dans la documentation
+ expliquant comment procéder. De plus, vous pouvez sélectionnner
+ différents mappages de clavier dans
Options->Clavier.
+ Ceux-ci sont aussi sauvegardés en fichiers texte et il est relativement
+ simple d'en ajouter de nouveaux.
+ Les paramètres généraux comme le style de police de caractère,
+ la couleur ou le son peuvent être ajustés dans
Options->Général.
+ D'autres paramètres avancés pour l'exercice en fonction du niveau
+ peuvent être gérés dans
Options->Entraînement.
+
+
+
+
+
+
+
Capture d'écran 2 : le pavé numérique
+
+
+
+
+
C'est très simple d'apprendre la frappe au clavier
+ avec ce programme car les touches pour chaque doigt sont de la même
+ couleur. Toutes les touches que vous devez frapper maintenant sont aussi
+ marquées. Ce qui manque toujours est une description pour chaque
+ leçon avec une courte introduction sur chaque touche et le doigt
+ correspondant. Dans l'interview qu'a donné l'auteur, publiée
+ il y a environ une semaine, l'auteur de KTouch dit que ce sera le prochain
+ élément qu'il va ajouter. Incidentallement, cette
+ interview tombe à point, le programme est choisi comme
+ "Anwendung des Monat" (Application du mois) dans KDE.de [8], le portail allemand de
+ KDE. Il reste à ajouter que la version suivante, disponible avec
+ KDE 3.0, a déjà une fonction statistique qui permet de mieux
+ exploiter les résultats de vos propres leçons.
+
+
Continuons maintenant avec le site web qui héberge KTouch.
+
+
edu.kde.org - Le projet KDE Éducation
+
+
Le projet KDE Éducation est la porte d'entrée au monde du
+ logiciel éducatif dans KDE. Depuis la version 3.0 de l'environnement
+ de bureau K (KDE), KDEédu est l'un des ses paquetages standard.
+ Le site web s'intègre sans faute dans la série des sites web
+ <KDE-theme>.kde.org. Il est agencé de façon très claire
+ avec une barre de navigation sur la gauche qui explique les différents
+ thèmes du site, soit Apprendre, Logociels, Ressources
+ partagées, Développement et Contact en 5 sections. Les pages ne sont disponibles pour l'instant
+ qu'en anglais. On vous explique dès le début que KDEédu veut
+ développer des logiciels libres pour les enfants et adolescents âgés
+ entre 3 et 18 ans (et plus), logiciels qui s'intègrent à KDE de façon
+ optimale. Plus bas apparaissent les dernières nouvelles, le plus souvent un lien
+ à la dernière lettre mensuelle qui expose l'état du projet
+ et l'évolution des programmes.
+
+
Dans la seconde partie, Apprendre, vous trouverez principalement
+ des informations sur les logiciels éducatifs de KDE et comment
+ les développer de la meilleure façon possible. Dans le second
+ élément de menu, des suggestions sont publiées pour donner
+ aux développeurs quelques idées de logiciels éducatifs.
+ Ensuite, les logiciels déjà existants dans KDE éducation
+ sont introduits avec une courte description et une petite capture d'écran.
+ Puis on trouve une liste de sites connus reliés à l'éducation
+ et une section A FAIRE qui nous informe de ce qui reste à implanter.
+ Mais cette section n'est plus à jour car certains des éléments
+ sont déjà implantés. Le dernier élément
+ contient les liens aux lettres d'informations pour lesquelles vous pouvez souscrire ici.
+
+
+
Le second élément de la barre de navigation présente
+ les logiciels par catégories. Celles-ci sont
+ Astronomie, Chimie,
+ Langues, Mathématiques, Divers
+ et En cours. Astronomie contient le programme très
+ complet KStars qui montre le ciel
+ nocturne étoilé avec quelques 10'000 objets et vous donne
+ aussi des informations supplémentaires. L'application Kalzium appartient à
+ Chimie et offre une présentation claire et informative
+ de la table périodique des éléments. KHangMan et KMessedWords sont
+ deux jeux avec lesquels les enfants peuvent apprendre de nouveaux mots
+ tout en s'amusant. Pour le moment, dans la section Langues, il y a
+ encore beaucoup de programmes qui ne visent qu'une langue spécifique
+ ou qui vous permettent d'apprendre les expressions d'une autre langue. La
+ tendance future semble être l'intégration de tout cela en une
+ seule application, ce qui paraît logique. Dans l'avant dernière
+ partie des programmes déjà implantés, les applications
+ mathématiques sont présentées comme par exemple KGeo, un programme simplifié de
+ présentation et de construction de figures géométriques.
+ D'autres sont disponibles : KBruch, KmPlot, KMathTool, KPercentage et KTimes. Dans
+ Divers, vous trouverez KEduca, un programme qui permet de
+ créer des fiches de révision et KTouch, un logiciel que j'espère vous
+ connaissez déjà ;-).
+
+
+
+
+
Capture d'écran 3 : KDE Éducation
+
+
+
+
+
Dans Ressources partagées le Haeckse
+ intéressé trouve des images et graphismes d'animaux comiques et autres.
+ Il y a même un contributaire KDEédu qui offre la génération
+ d'images en 3D aux programmeurs qui le souhaitent. On y trouve aussi des sons et
+ des bruitages qui pourront être utiles. Mais je pense que les personnes de
+ l'équipe KDEédu seraient sûrement très heureuses si quelqu'un ajoute
+ de nouvelles créations à celles déjà existantes.
+ Vous n'avez pas besoin d'être implicitement
+ un programmeur pour contribuer au développement de logiciels libres.
+ Dans le dernier élément de cette section, il y aussi des listes
+ de vocabulaire à télécharger pour certaines applications
+ de KDEédu.
+
+
Dans la quatrième et plus grande section du site web, on montre un
+ intérêt particulier pour le développement et la programmation
+ de logiciels éducatifs libres. Ils donnent des explications sur des sujets comme le
+ CVS et comment les programmes éducatifs devraient être
+ conçus. Les artistes trouveront des encouragements ici aussi. Un lien
+ vers la page des développeurs de KDE
+ [9] guide le programmeur intéressé au centre du développement
+ de KDE.
+
+
Dans le dernier élément de menu vous trouverez une liste des
+ développeurs et contributaires au projet avec plus d'information
+ et leur adresse électronique. Les derniers liens vous guident vers
+ les deux listes de diffusion disponibles.
+
+
+
Comme vous pouvez le voir, c'est un site web très informatif. Mais ce qui
+ manque encore sont les traductions en différentes langues, non
+ seulement pour le site web mais aussi pour les programmes éducatifs.
+ Bien sûr, ceci n'est pas une critique négative pour le projet
+ KDEédu mais plus une allusion au fait que rien n'est plus important
+ et peut-être difficile que de traduitre le contenu dans différentes
+ langues. Néanmoins, un grand "merci" et beaucoup de succès dans le
+ futur aux développeurs et contributaires du projet KDE éducation.
+
+
Mais passons maintenant au dernier élément de cette édition.
+
+
"Confection facile de feuilles de travail sur les tables de multiplication"
+
+
Dans cette partie, je vais toujours présenter une de mes idées
+ ou celle d'un lecteur. La plupart du temps, ce sera un outil aisément réalisable
+ qui facilitera la vie de tous les jours des enseignants et des élèves.
+ Je vais toujours décrire cet outil de façon aussi précise et
+ détaillée que possible et espérer qu'un ou plusieurs lecteurs
+ vont l'implanter pour que je puisse en reparler dans une prochaine édition.
+ Dans ce numéro, je vais vous présenter l'idée de la
+ "Confection facile de feuilles de travail sur les tables de multiplication" :
+
+
Dans les écoles primaires, la table de multiplication est l'une des
+ choses les plus importantes en mathématiques et les enseignants utilisent
+ principalement pour cette tâche des feuilles de travail (au moins de mon temps).
+ Chaque opération de multiplication doit être automatisée et
+ il est très important de résoudre le plus de calculs possible. La plupart du temps,
+ les feuilles utilisées contiennent des colonnes avec des exercices
+ de simple multiplication (jusqu'à 12 multiplié par 12).
+
+
Avec un petit programme ou quelques scripts et (La)TeX, il ne devrait
+ pas être trop difficile de générer de telles feuilles
+ de travail : un générateur de nombres aléatoires
+ crée des nombres entre 1 et 12 qui sont groupés par deux
+ pour les exercices de multiplication puis ils sont mis ensemble avec LaTex
+ avec le signe de multiplication au milieu et tout ceci peut être imprimé.
+ L'enseignant devrait seulement démarrer le programme dans un terminal et l'imprimante
+ imprimerait immédiatement une feuille complète d'exercices.
+
+
+
Plusieurs caractéristiques peuvent être ajoutées :
+ imprimer un nombre donné de feuilles, insérer un dessin comique,
+ générer les exercices pour une fourchette donnée de nombres,
+ imprimer en plus une feuille avec les solutions ou avoir d'autres
+ opérations que la multiplication. Tout ceci pourrait être invoqué
+ grâce à une option avec la commande.
+
+
Voilà, j'ai terminé la première édition de
+ TUX&GNU@school et j'espère que la lecture de cette colonne a été
+ intéressante. Au fait, l'édition courante et les éditions plus
+ anciennes sont disponibles sous [10]. à bientôt et veuillez m'envoyer beaucoup
+ de critiques...
+
+
Liens :
+
+
[1] Page web de
+ KTouch : http://edu.kde.org/ktouch
+ [2] Page web de KDEedu :
+ http://edu.kde.org
+ [3] Page web des ALIS :
+ http://www.edux.ch
+ [4] Page web de
+ Brave-GNU-World : http://www.gnu.org/brave-gnu-world/brave-gnu-world-2002.fr.html
+ [5] Veuillez envoyer vos critiques, questions,
+ commentaires et idées à : foxman@lugo.ch
+ [6] Page web de KDE :
+ http://www.kde.org/fr
+ [7] Page web de Debian
+ http://www.debian.org
+ [8] Portail allemand de KDE :
+ http://www.kde.de
+ [9] Site pour les développeurs KDE :
+ http://develop.kde.org
+ [10] Page web
+ de TUX&GNU@school:
+ http://www.fsfeurope.org/education/tgs/tgs.fr.html
+
+
+
À propos de l'auteur :
+
+
Mario Fux a fini en 1999 le PrimarlehrerInnenseminar à
+ Brig après avoir terminé un diplôme en mathématiques
+ et sciences naturelles. Il fonda avec deux collègues les "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an
+ Schulen" (groupe de travail suisse pour promouvoir Linux à l'école).
+ Pendant ce temps, il étudie à l'institut fédéral suisse de technologie de
+ Zurich les technologies de l'information et
+ le génie électrique. Et lorsqu'il ne passe pas son temps devant son PC,
+ il est assis à regarder la nature dans les montagnes.
+
+
Copyright (c) 2002 Mario Fux. Permission
+ is granted to copy, distribute and/or modify this document
+ under the terms of the GNU Free Documentation License, Version
+ 1.2 or any later version published by the Free Software
+ Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts,
+ and no Back-Cover Texts.
+ Une copie de la licence se trouve à http://www.gnu.org/licenses/fdl.html.
+
+
+
TUX&GNU@school - 2ème édition
+
+
Chaque mois, la colonne TUX&GNU@school vous présente
+ un logiciel éducatif libre, un site web sur le sujet et une idée facile
+ à implanter. Ce mois-ci je vous présente GCompris, un
+ programme éducatif GNU pour les jeunes et les moins jeunes, je vais parler de PingoS.schulnetz.org,
+ un site web pour supporter GNU/Linux dans les écoles allemandes et de l'idée
+ "Text4mator - la modification de textes rendue facile".
+
+
Bienvenue dans la seconde édition de TUX&GNU@school [18].
+ Pour commencer, je voudrais remercier toutes les personnes qui m'envoient
+ des idées de logiciels éducatifs libres dont je peux vous parler. C'est le moment de
+ vous expliquer le nom de la colonne : TUX est
+ le nom de la mascotte bien connue de Linux, un gentil petit pingouin.
+ GNU [2] est un sigle récursif qui signifie "GNU is not UNIX",
+ et c'est le nom d'un projet qui développe une version libre de UNIX.
+ Et de plus, c'est aussi le nom de l'animal mascotte de GNU (le gnou). Enfin, le "@school"
+ signifie "dans ou à l'école". Mais abordons maintenant le premier point.
+
+
+
GCompris - logiciel éducatif libre pour les jeunes et les moins jeunes
+
+
GCompris [3] est un programme éducatif libre qui est devenu un
+ logiciel officiel GNU dans le même temps. En fait, c'est plus
+ qu'une interface uniforme pour différents tableaux d'apprentissage. J'ai testé la version
+ 1.0.5 sous Debian GNU/Linux 3.0 (test) et KDE
+ 2.2.
+
+
Lorsque vous démarrez le programme, la fenêtre
+ principale montrée sur la capture d'écran
+ 1 apparaît. Cette fenêtre se divise en trois parties
+ avec le tableau d'apprentissage en haut, une courte description au milieu
+ et une petite barre de menus dans le bas. Il y a pour l'instant quatre icônes qui
+ vous guident vers d'autres tableaux, et, sous celles-ci,
+ au second rang, il y a quatre autres icônes qui vous proposent les activités
+ suivantes : avec la première, l'enfant
+ peut apprendre l'heure, la seconde vous envoie vers un outil
+ simple de dessin vectoriel, la troisième vous permet de placer des écluses
+ pour que TUX puisse guider son bateau à travers et
+ enfin l'enfant apprend avec la dernière à situer les différents pays
+ d'Amérique du Nord et du Sud.
+ Sur ces icônes dans la partie principale de la fenêtre sont dessinés
+ différents symboles. La petite flèche jaune vous indique que c'est un lien qui
+ vous emmène vers d'autres tableaux d'apprentissage
+ tandis que les petites étoiles indiquent le niveau de l'activité. Pour les tableaux d'apprentissage qui ont
+ le son intégré, le symbole du haut-parleur vous informe si le son est possible ou non
+ comme vous pouvez le voir dans la capture d'écran 1. Vous pouvez toujours
+ lire une courte description et le nom de l'auteur dans la partie principale de la fenêtre
+ principale. Enfin, en bas, se trouvent quatre symboles et chacun,
+ en les considérant de gauche à droite, vous donne plus d'information sur
+ GCompris, ouvre le menu de configuration, affiche
+ la documentation d'aide et un clic sur la dernière icône quitte
+ le programme. Le menu de configuration vous permet de fixer des paramètres
+ comme le choix de la langue ou encore si vous voulez démarrer GCompris dans sa propre
+ fenêtre ou en mode plein écran. En ce qui concerne le paramètre de la langue,
+ vous devez fixer la variable d'environnement LANG à votre langue. Si elle n'est pas fixée,
+ vous pouvez la faire pointer sur français en tapant la commande suivante dans un terminal :
+ export LANG=fr_FR.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 1 : GCompris en action
+
+
+
+
+
Avec l'écran qui apprend l'heure, je voudrais vous montrer comment
+ les simples sous-programmes sont construits. Comme vous pouvez le voir sur la
+ capture d'écran 2, il y a aussi un menu dans le bas du tableau qui
+ contient de petites images. En cliquant sur l'image la plus à droite,
+ vous retournez à la fenêtre principale. L'image avec le dé
+ vous indique le niveau actuel et en cliquant dessus vous changez de niveau.
+ Lorsque vous êtes satisfait d'une réponse, vous cliquez sur l'image avec le pouce en l'air
+ ou vous pouvez aussi appyer sur la touche RETOUR du clavier et l'ordinateur vérifie si votre
+ réponse est la bonne. Si la réponse est correcte, vous voyez soit une
+ figure souriante de clown soit une fleur avec une une bouche qui rit et vous
+ pouvez l'entendre si vous avez activé le son. Si le résultat est incorrect,
+ le clown et la fleur sont tristes et vous pouvez recommencer la question.
+ Le problème que vous devez résoudre dans ce tableau est de fixer l'heure sur la montre
+ comme le demande le texte sur la gauche. Les aiguilles de la montre peuvent être déplacées
+ avec la souris. Dans des niveaux plus élevés, l'aiguille des heures
+ se déplace en fonction de l'aiguille des minutes. Sur la droite, vous pouvez voir
+ à quel niveau vous êtes par rapport au nombre total de niveaux, indiqués par
+ des nombres.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 2 : Apprendre l'heure avec GCompris
+
+
+
+
+
Comme nous l'avons déjà dit au début, GCompris est supposé n'être
+ "seulement" qu'une interface commune pour différents tableaux d'apprentissage.
+ Le développeur encourage chacun à construire ses propres tableaux comme il
+ est décrit brièvement dans la documentation. Personnellement, j'aime beaucoup ce
+ programme car il est intéressant pour plusieurs catégories d'âges grâce à tous les
+ sous-programmes. Jusqu'à maintenant, GCompris était traduit en allemand, anglais, français
+ et espagnol et ils travaillent sur une traduction en italien et dans un futur proche
+ il y aura aussi le hongrois. Ce que je trouve manquant est quelque chose pour
+ évaluer l'enfant ou un tableau de meilleurs scores mais je pense que nous n'aurons pas
+ à attendre longtemps pour ces caractéristiques car le développement de
+ GCompris s'effectue rapidement. Un grand merci à Bruno Coudoin et à tous les autres auteurs de GCompris
+ et nous vous souhaitons beaucoup de succès dans le futur.
+
+
Addendum : comme je le vois juste maintenant sur la liste de diffusion du
+ projet, la version 1.1.0 de GCompris est disponible. C'est la première version qui
+ permet des fonctions d'édition et qui comprend une traduction hongroise.
+
+
Mais allons maintenant à la maison des PingoS.
+
+
Pingos.schulnetz.org - un support gratuit pour la liberté dans les écoles
+
+
Attention: ce site n'est disponible qu'en allemand
+ !!!
+
+
Sous le lien ci-dessus vous trouverez la page principale du
+ quartier général [4] (voir capture décran 2) des PingoS allemands. C'est
+ un projet qui veut trouver et coordonner des volontaires en (pour
+ le moment) Allemagne pour supporter GNU/Linux dans les écoles. Ils
+ essaient d'atteindre ce but avec l'aide de différents médias en ligne. Des personnes
+ qui connaissent bien GNU/Linux et qui sont intéressées peuvent signer la forme en ligne
+ [5] qui demande leur niveau de connaissance et leur lieu de résidence. Toutes
+ les données autres que le nom, l'adresse électronique et le lieu de résidence ne sont
+ utilisées que de façon privée tandis que les autres sont disposées sur la carte des
+ volontaires pour PingoS (voir capture d'écran 4). Les écoles d'Allemagne qui cherchent
+ de l'aide pour un projet urgent ou qui ont des questions sur un sujet peuvent chercher sur
+ la carte des volontaires [6] et cliquer sur la ville la plus proche pour trouver la liste
+ des volontaires dans cet endroit. Si vous avez juste quelques questions, il n'est sûrement
+ pas une mauvaise idée de souscrire à la liste de diffusion [7] du projet.
+ Il y a toujours une réponse rapide et correcte sur la liste principale [8].
+ Si vous avez un grand projet ou des questions longues, cela sera attribué
+ à l'une des autres listes de diffusion. Le travail est principalement documenté avec une
+ courte description sur le site web du projet [9]. Dans le futur, un regroupement avec des projets
+ d'Autriche ou avec les "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an Schulen" [10] (groupe de travail suisse
+ pour Linux dans les écoles) en Suisse serait intéressant. En particulier,
+ vous pouvez entendre une requête similaire en Grande-Bretagne où ils
+ voudraient construire quelque chose de semblable.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 3 : page principale du site web Pingos
+
+
+
+
+
Mais ce projet de support n'est pas le seul qui est hébergé sur le site web
+ des PingoS. N'oublions pas la section sur les logiciels en développement
+ [11] des PingoS, par exemple des logiciels éducatifs ou d'administration.
+ L'un des projets les plus connus est le "Tipptrainer" [12], un autre programme
+ pour apprendre la frappe au clavier, mais vous en saurez plus une prochaine fois.
+ De plus, vous pouvez trouver ici beaucoup de petits scripts [13],
+ Perl ou Bash, qui nous facilitent la vie quotidienne. La dernière section du site
+ web dont je veux vous parler est la partie avec la documentation et les
+ guides pour les écoles [14]. Vous pouvez presque tout trouver ici,
+ de l'introduction à Python aux gros cours sur GNU/Linux.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 4 : la carte des volontaires PingoS
+
+
+
+
+
Pour finir, je vais vous exposer un projet des PingoS très
+ intéressant : SelfLinux [15]. Avec SelfLinux, les PingoS veulent créer
+ une référence complète sur GNU/Linux pour les débutants. Pour cela, ils rassemblent
+ des descriptions écrites et des articles sur les tâches et les problèmes
+ relatifs aux systèmes d'exploitation libres ainsi que des logiciels et ils les
+ regroupent par sujets. Jusqu'à maintenant, il y a déjà beaucoup de matériel et de textes
+ mais ils cherchent encore des auteurs pour écrire plus de textes. Dans [16]
+ vous pouvez explorer le travail effectué jusqu'à présent. Je vous envoie tous mes voeux de croissance
+ rapide et j'espère que vous recevez un "merci" de temps en temps.
+
+
+
C'est tout sur les PingoS, continuons avec une nouvelle idée d'un programme facile à
+ réaliser.
+
+
Text4mator - la modification de textes rendue facile
+
+
Avant de vous exposer l'idée de ce mois, je voudrais
+ parler un peu de l'idée de l'édition précédente et ce qu'il en est
+ résulté. Dans les trois ou quatre mois après la publication
+ de la première édition, il semblait que personne n'avait eu le temps
+ de réaliser l'idée proposée. Du coup, comme je devais apprendre à programmer
+ dans le cadre de mes études, j'ai essayé moi-même. J'ai écrit un
+ programme en C++, non totalement parfait, qui génère des nombres
+ aléatoires à travers un script bash que le programme écrit dans un fichier avec un
+ formatage LaTeX. Les deux commandes latex et
+ dvips transforment ce fichier en un fichier Postscript qui est
+ ensuite imprimé grâce à lpr. Je vais publier le programme ainsi
+ qu'une courte description dans quelques jours dans [10] sous les termes de
+ la GNU GPL. Je veux remercier Diego Kuonen pour son aide avec la syntaxe LaTeX.
+ Ensuite, après environ un mois et demi, j'ai reçu un mél de Franziska Meyer
+ disant qu'elle avait aussi programmé l'idée. Mais elle la rendit bien plus
+ intéressante. Comme elle connaissait bien PHP, elle eut l'idée de l'implanter comme
+ service web (je veux moi aussi utiliser ce nouveau vocabulaire au moins
+ une fois ;-). Aussitôt dit, aussitôt fait et il est possible maintenant d'aller à son
+ site web [17] pour générer la feuille de travail qui est téléchargeable en fichier pdf
+ dans le quart d'heure qui suit. Je pense que c'est une idée ingénieuse car ainsi vous
+ n'avez même pas besoin d'installer un programme. Lorsque je lui ai demandé de publier le
+ code source pour l'installer peut-être sur un Intranet, elle a dit :
+ "Ok, ich überleg's mir mal - und schaue den Code
+ durch, ob ich den wirklich freigeben kann ;-)" (Ok, je vais y
+ réfléchir - et je vais passer le code au peigne fin pour voir s'il est digne d'être publié
+ ;-)). Un grand merci à ZIS pour son travail.
+
+
Mais maintenant, voici l'idée que je veux vous présenter cette fois.
+ Si vous faites apprendre les verbes à vos élèves, vous le faites souvent avec des feuilles
+ où le texte est en majuscule. Vous utilisez aussi,
+ pour faire apprendre les signes de ponctuation, des textes sans points, virgules,
+ points d'interrogation, etc.
+ Les enseignants font tout cela à la main. D'un autre côté, il serait facile pour
+ quelqu'un qui sait bien écrire des scripts et pour des programmeurs de développer une solution.
+ Il y a différentes possibilités et variations, comme par exemple d'écrire tous les mots en minuscules
+ ou en majuscules, d'écrire uniquement la première lettre en minuscule ou en majuscule, etc.
+ De plus, vous devez faire attention à laisser le même espace entre deux mots.
+ J'espère que quelqu'un aura le désir de faire quelque chose à partir de cette idée
+ pour que je puisse en parler la fois prochaine.
+
+
Voilà, c'est fini pour cette fois. Je voudrais vous dire
+ que mes idées (spontanées) de conceptions pour des
+ petits truc faciles à réaliser deviennent rares. J'espère
+ que vous pourrez m'aider pour cela et que vous m'enverrez quelques
+ idées [1] dont je pourrais parler. La prochaine fois est déjà dans deux semaines
+ parce que cette édition est arrivée un peu tardivement et que je ne veux pas prendre de retard
+ dès le début. Au revoir jusqu'à la prochaine fois ...
+
+
Liens :
+
+
[1] Critiques, questions,
+ commentaires, idées et plus, s'il vous plait à : foxman@lugo.ch
+ [2] Site web du projet GNU : www.gnu.org/home.fr.html
+ [3] Site web de
+ GCompris : www.ofset.org/gcompris/indexfr.html
+ [4] Site web des
+ PingoS : www.pingos.schulnetz.org
+ [5] Enregistrement
+ avec les PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/anmeldung.php
+ [6] Cartes des volontaires
+ pour les PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/support/map.php
+ [7]
+ Listes de diffusion des PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/support/mailinglist/index.php
+
+ [8] Liste de diffusion
+ principale des PingoS :
+ www.hh.schule.de/mailman/listinfo/all-linux
+ [9]
+ Projets déjà finis des PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/support/projektliste.php
+ [10] Site web des "ALIS -
+ Arbeitsgruppe Linux an Schulen" (groupe de travail suisse pour linux
+ à l'école) : www.edux.ch
+ [11]
+ Logiciels des PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/project/software/index.php
+ [12] Site web de
+ Tipptrainer :
+ www.pingos.schulnetz.org/tipptrainer
+ [13]
+ Collection de scripts des PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/project/scripts/index.php
+ [14]
+ Documentation et brochures pour les écoles par les PingoS :
+ www.pingos.schulnetz.org/project/schulung/index.php
+ [15] Site web Sourceforge.net
+ de SelfLinux : selflinux.sourceforge.net
+ [16] Site web de
+ SelfLinux : www.selflinux.de
+ [17] Génération en-ligne de feuilles 1x1
+ de travail à télécharger :
+ www.atreju.ch/1mal1.phtml
+ [18] Site web de
+ TUX&GNU@school :
+ www.fsfeurope.org/education/tgs/tgs.fr.html
+
+
+
À propos de l'auteur :
+
+
Mario Fux a fini en 1999 le PrimarlehrerInnenseminar à
+ Brig après avoir terminé un diplôme en mathématiques
+ et en sciences naturelles. Il fonda avec deux collègues les "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an
+ Schulen" (groupe de travail suisse pour promouvoir Linux à l'école).
+ Pendant ce temps, il étudie à l'institut fédéral suisse de technologie de
+ Zurich les technologies de l'information et le
+ génie électrique. Et lorsqu'il ne passe pas son temps devant
+ son PC, il est assis à regarder la nature dans les montagnes.
+
+
Copyright (c) 2002 Mario Fux. Permission
+ is granted to copy, distribute and/or modify this document
+ under the terms of the GNU Free Documentation License, Version
+ 1.2 or any later version published by the Free Software
+ Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts,
+ and no Back-Cover Texts.
+ Une copie de la licence se trouve à http://www.gnu.org/licenses/fdl.html.
+
+
+
+
TUX&GNU@school - 3ème édition
+
+
Tous les mois, la colonne TUX&GNU@school
+ [2] vous présente un logiciel éducatif libre, un site web sur le même sujet
+ et une idée facile à réaliser. Ce mois-ci, je vais parler de
+ KGeo, un logiciel libre de géométrie pour
+ KDE, de edux.ch, le portail d'information pour
+ les écoles suisses et GNU/Linux et vous soumettre l'idée "Textfilter -
+ des filtres une fois pour toutes".
+
+
Bienvenue dans la troisième et dernière édition de
+ TUX&GNU@school, la "dernière" seulement dans le sens où la série des trois
+ premières s'achève avec cette édition. Maintenant, c'est définitif : je
+ vais continuer à publier cette colonne tous les mois. Dans la prochaine édition,
+ le mois prochain, vous en saurez plus.
+ Mais passons maintenant au premier sujet.
+
+
KGeo - La géométrie avec la souris
+
+
KGeo [3] [4] est un programme éducatif libre de
+ géométrie qui est venu récemment s'ajouter au projet KDE-Éducation [5].
+ Il est développé par Marc Bratsch et est disponible en allemand et en
+ anglais pour l'instant. J'ai testé la version 1.0.2 sous
+ Debian GNU/Linux 3.0 et KDE 2.2.2.
+
+
Après le premier lancement, vous avez immédiatement une vue de la fenêtre
+ principale de KGeo dans laquelle des icônes de fonctions sont disposées sur
+ les côtés. La fenêtre de construction avec un système de coordonnées sous-jacent
+ se trouve au milieu. L'interface n'est ainsi pas encombrée par différentes fonctions
+ et se comprend clairement. En plus du menu, le programme a cinq barres d'outils que l'utilisateur
+ peut arranger lui-même ou elle-même. Trois de ces barres d'outils ont des icônes de
+ construction d'objets géométriques, une autre contient les fonctions
+ pour mesurer et calculer les longueurs, surfaces, etc. et la dernière
+ présente différentes façons d'effacer ou de déplacer des objets.
+
+
+
Quand l'utilisateur travaille avec KGeo, il est toujours dans l'un
+ des trois modes suivants. Ce sont le mode construction, le mode glisser
+ et le mode de traçage. Il est possible dans le mode de construction de
+ dessiner des objets géométriques comme des points, des segments ou des triangles.
+ Si on veut aller plus loin, on a des méthodes pour tracer des vecteurs, des centres, des parallèles
+ ou encore des angles. En combinant ces objects et ces méthodes, vous
+ pouvez même construire des réflections, des translations ou des
+ rotations. Si vous voulez mesurer les figures dessinées, le développeur a conçu
+ des outils pour mesurer les surfaces des cercles, les distances, les angles,
+ les pentes ou les périmètres. Tous les boutons de construction ont une info-bulle :
+ c'est une fenêtre d'information qui apparaît lorsque le pointeur de la souris
+ se positionne sur le bouton. Ces info-bulles ainsi que la courte phrase dans la barre d'état
+ expliquent la fonction du bouton de telle façon que vous n'avez pas à faire de longues
+ recherches et vous pouvez commencer votre travail immédiatement.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 1 : KGeo et le théorème de Thalès
+
+
+
+
+
Dans le mode glisser, vous pouvez déplacer des objets uniques dans le système de
+ coordonnées et les dépendances comme des réflexions ou une rotation
+ avec un certain angle sont conservées pendant que l'objet est glissé.
+ En passant au mode traçage, ce qui est possible pour chaque point indépendant,
+ vous pouvez établir le point ou le mouvement exact que vous désirez. Puis, si vous
+ êtes satisfait de votre tracé et si vous désirez non seulement le sauvegarder mais aussi
+ montrer le résultat à votre enseignant le jour suivant, la meilleure chose est de
+ l'imprimer. Bien sûr, KGeo peut aussi faire cela.
+
+
+
Pour plus de précisions sur tout cela, il y a un manuel en allemand
+ et en anglais pour les futurs génies en géométrie. Il est assez court mais facile à
+ comprendre. Personnellement, j'aime bien le chapitre intitulé "Utilisation de
+ KGeo" qui présente des constructions pour encourager les écoles à l'utiliser. Il y a
+ pour l'instant "seulement" le théorème du cercle de Thalès. Mais je suis certain que les lecteurs de
+ TUX&GNU@school pourraient changer cela. Puisque nous parlons de l'utilisation de KGeo
+ dans les écoles, il faut souligner la possibilité de mettre KGeo en mode plein écran.
+ Dans ce mode, le système de coordonnées avec le dessin s'affiche sur tout l'écran
+ mais vous ne pouvez plus rien changer. Arrivant à la fin de mon rapport, je dois vous
+ donner des mauvaises nouvelles. Il semble que KGeo n'est plus développé à l'heure
+ actuelle. Néanmoins, un grand "merci" à Marc
+ pour ce programme, je l'aime bien et je ne suis sûrement pas le seul.
+
+
Mais poursuivons maintenant avec le site web des "ALIS - Arbeitsgruppe
+ Linux an Schulen" (groupe de travail suisse pour Linux dans les écoles).
+
+
edux.ch - le portail d'information pour les écoles suisses et GNU/Linux
+
+
Voici au moins un projet [6]
+ dans lequel je travaille activement et, de plus, c'est le projet
+ duquel TUX&GNU@school tire son origine. Ce sont les
+ "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an Schulen" (groupe de travail suisse pour
+ Linux à l'école), le groupe derrière edux.ch, qui a son fondement dans
+ les LUGS - Groupes d'utilisateurs de Linux en
+ Suisse [7] en novembre 2001. Les trois personnes suivantes :
+ Christoph Kuhn, Daniel Dahinden et Mario Fux, formèrent le groupe de base
+ dans le but de réunir toutes les personnes qui utilisent déjà des logiciels libres et
+ GNU/Linux dans les écoles. Nous voulons créer une plate-forme
+ d'information pour toutes les écoles suisses (et les autres) qui sont intéressées
+ par ce sujet.
+
+
Quand vous accédez à l'URL http://www.edux.ch dans votre navigateur favori,
+ vous voyez d'abord une page de bienvenue. Si vous suivez le lien
+ affiché, vous arriverez à la page principale du portail d'information suisse.
+ Cette page est divisée en trois colonnes, comme vous pouvez le voir sur
+ la capture d'écran 2. Le plus à gauche se trouve une barre de navigation
+ qui se retrouve sur toutes les pages, avec en-dessous une ligne d'entrée pour
+ le nom d'utilisateur et le mot de passe où les personnes déjà enregistrées peuvent
+ se connecter. Du côté droit se trouvent des liens vers des groupes partageant les
+ mêmes buts et vers des projets déjà connus comme les PingoS [8] ou WilhelmTUX [9]. Comme vous pouvez le voir dans
+ la barre de navigation, le site web est divisé en sept sections
+ pour l'instant. La première est la page principale elle-même
+ mais toutes les autres ont leur propre section sauf "Kontakt" (contact)
+ [10].
+
+
+ Capture d'écran 2 : Page principale de edux.ch
+
+
Dans la seconde section "Alles über ALIS"
+ (tout savoir sur les ALIS) [11] le lecteur intéressé
+ peut mieux connaître le groupe de base et savoir de qui il
+ est composé et comment il est né. Le troisième lien [12]
+ devrait vous montrer quelque chose que vous connaissez bien
+ grâce à l'édition courante et celles passées de
+ TUX&GNU@school. Dans un futur probablement proche,
+ vous trouverez plus de détails sur les "idées faciles à réaliser"
+ principalement sur celles déjà implantées. Dans la section "Logiciels
+ éducatifs" [13] vous trouverez des informations sur kmLinux [14] et
+ comment le commander en Suisse. Vous en saurez peut-être plus sur kmLinux dans
+ l'une des éditions prochaines. Ici vous pouvez trouver "Linksammlung"
+ (une collection de liens) [15] sur les logiciels éducatifs libres et
+ les sites web.
+
+
Le cinquième lien de la barre de navigation vous guide vers un élément central de
+ edux.ch, le forum [16].
+ Jusqu'à présent, il y a trois forums actifs plus un forum de test. Vous
+ pouvez discuter et donner vos opinions sur tout thème dans le contexte des
+ logiciels libres dans les écoles dans les forums "Linux im Bildungsbereich"
+ (Linux à l'école), "Fragen zu Linux-Software" (questions
+ sur les logiciels linux) et "Anregungen und Kritik an ALIS"
+ (suggestions et critiques sur les ALIS). Vous pouvez aussi en option souscrire aux
+ deux premiers forums comme listes de diffusion.
+
+
Vous trouverez des guides [17]
+ dans l'avant dernière section. Il y en aura plus dans le futur mais pour
+ l'instant vous trouverez un guide linux intitulé "SuSE Linux
+ verwenden - Ein Leitfaden für Windows- und
+ Macintosh-BenutzerInnen" (Utiliser SuSE Linux - un guide pour les
+ utilisateurs de Windows et MacOS), une sélection de cours en allemand
+ sur OpenOffice.org et StarOffice à télécharger en format pdf
+ ou en fichiers textes et une documentation en allemand et en français
+ sur le logiciel libre 2D-CAD QCad
+ [18]. Comment et où nous joindre est écrit sur la dernière page
+ sous "Kontakt" (contact)
+ [10].
+
+
Ce qui nous manque encore est plus de main d'oeuvre (hommes ou femmes). Nous
+ avons beaucoup d'idées et beaucoup à faire et nous aurions besoin de personnes
+ pour nous aider. Si quelqu'un est intéressé, il ou elle peut nous envoyer un mél à
+ [19]. Pour vous stimuler un peu, je vais
+ mentionner deux projets sur lesquels nous travaillons : l'un est
+ le sondage par mél sur les éditeurs de logiciels éducatifs concernant les
+ logiciels éducatifs pour GNU/Linux et dans l'autre nous testons des logiciels
+ éducatifs libres pour Windows et Macintosh sous
+ WINE [20] et WineX [21] et
+ ensuite nous écrivons des petits HOWTOs.
+
+
Oh, et avant que j'oublie. Pour toute personne qui ne le saurait pas,
+ la Suisse a quatre langues nationales et nous devrions toujours nous adresser
+ aux personnes de ces quatre groupes. C'est ce que nous voulons faire et dans un
+ premier temps, nous allons publier le site web entier en français en plus de
+ l'allemand. Les traducteurs qui seraient intéressés pour l'italien et le
+ Rätoromanic sont supposés envoyer un mél à [19].
+
+
"Textfilter - des filtres une fois pour toutes"
+
+
Avant d'aborder l'idée de ce mois, je vais d'abord parler de l'implantation
+ de celle du mois dernier. Un petit rappel : l'idée du mois dernier était
+ de mettre un texte à un certain format, d'utiliser des petites lettres ou des
+ grosses et de supprimer les marques de ponctuation. Une semaine seulement après la
+ publication de TUX&GNU@school
+ 2 [22] Roland Spielhofer m'a dit qu'il avait développé l'idée en
+ PHP et qu'elle est maintenant disponible à [23]. Après lui avoir posé des
+ questions sur le code source, il m'a dit que la conversion lui a prit seulement
+ une demie heure. C'est un bon exemple de ce que je désire accomplir dans cette
+ partie. Un problème qui demande beaucoup de temps à un enseignant ou un élève
+ peut être implanté par un programmeur talentueux en seulement quelques minutes
+ et ainsi faire gagner du temps à beaucoup de personnes. Malgré tout et de façon
+ juste, le travail d'un programmeur devrait être apprécié.
+ Aussi un "merci" à Roland à Vienne, en Autriche pour le temps passé.
+
+
+
+
+
+
Capture d'écran 3 : Text4mator depuis Vienne
+
+
+
+
+
Passons maintenant à l'idée de ce mois. Qui ne connaît pas
+ les exercices de séparation de mots que nous avons tous faits à l'école. Déjà
+ beaucoup de feuilles de travail ont été faites sur ce thème et seront
+ encore faites. Donc ce qu'il reste à faire pour l'enseignant sera toujours
+ de faire des listes de mots qui satisfassent le critère. Pour le
+ programmeur qui habite la porte à côté, il serait facile d'écrire un programme
+ script qui extrait des mots d'un texte, soit un texte donné soit trouvé sur
+ l'internet et les met dans une liste. Et peut-être même
+ en faire une feuille de travail ?!? Je concède que l'idee de ce mois n'est pas
+ très approfondie. Mais je vous laisse faire travailler vos neurones
+ et surprendre les lecteurs de la prochaine édition avec vos résultats et aussi peut-être
+ des idées folles.
+
+
Pour terminer, je voudrais vous demander de participer à un nouveau sujet
+ dans cette colonne. La prochaine fois, ou celle après la prochaine, je voudrais
+ débuter un nouveau chapitre en plus des trois déjà existants sur des projets
+ déjà réalisés dans les écoles et la migration vers des logiciels libres et/ou
+ vers GNU/Linux. Si vous ne voulez pas écrire votre propre rapport, vous pouvez répondre
+ aux questions qui figurent à [12] (en allemand) et envoyez
+ moi le texte.
+
+
C'est tout pour ce mois. À la prochaine fois, il y aura beaucoup de nouvelles
+ ;-).
+
+
Liens :
+
+
[1] Veuillez envoyer vos critiques, questions,
+ commentaires, idées et plus à : foxman@lugo.ch
+ [2] Site web de
+ TUX&GNU@school :
+ www.fsfeurope.org/education/tgs/tgs.fr.html
+ [3] Page web de KGeo dans
+ KDE-Éducation : edu.kde.org/kgeo
+ [4] Page web de KGeo à Sourceforge.net :
+ kgeo.sourceforge.net
+ [5] Site web du projet KDE-Éducation :
+ edu.kde.org
+ [6] Site web des "ALIS -
+ Arbeitsgruppe Linux an Schulen" (groupe de travail suisse pour linux
+ à l'école) : www.edux.ch
+ [7] Site web des LUGS -
+ Groupes d'Utilisateurs de Linux en Suisse : www.lugs.ch
+ [8] Site web des
+ PingoS : pingos.schulnetz.org
+ [9] Site web des
+ WilhelmTUX : www.wilhelmtux.ch
+ [10] EDUX.ch
+ -> "Kontakt" (contact)
+ [11] EDUX.ch
+ -> "Alles über ALIS" (tout sur les ALIS)
+ [12] EDUX.ch
+ -> TUX&GNU@school
+ [13] EDUX.ch
+ -> Logiciels éducatifs
+ [14] Site web de
+ kmLinux : www.lernnetz-sh.de/kmlinux/
+ [15] EDUX.ch
+ -> "Linkssammlung" (collection de liens)
+ [16] EDUX.ch ->
+ "Diskussions-Forum" (forum de discussion)
+ [17] EDUX.ch
+ -> "Unterlagen" (brochures)
+ [18] Site web de QCad :
+ www.qcad.org
+ [19] Questions, critiques et plus pour les
+ ALIS et à propos de edux.ch à :
+ alis@lugs.ch
+ [20] Site web de WINE - Wine
+ Is Not an Emulator c'est à dire pas un WINdows Emulator :
+ www.winehq.com
+ [21] Site web de
+ TransGaming et WineX : www.transgaming.com
+ [22] TUX&GNU@school
+ - 2ème édition :
+ www.fsfeurope.org/education/tgs/tagatschool2.fr.html
+ [23] Text4mator de
+ Roland Spielhofer de Vienne :
+ zbp.boku.ac.at/schule
+
+
+
À propos de l'auteur :
+
+
Mario Fux a fini en 1999 le PrimarlehrerInnenseminar à
+ Brig après avoir terminé un diplôme en mathématiques
+ et sciences naturelles. Il fonda avec deux collègues les "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an
+ Schulen" (groupe de travail suisse pour promouvoir Linux à l'école).
+ Pendant ce temps, il étudie à l'institut fédéral suisse de technologie de
+ Zurich les technologies de l'information et
+ le génie électrique. Et lorsqu'il ne passe pas son temps devant son PC,
+ il est assis à regarder la nature dans les montagnes.
+
+
Copyright (c) 2002 Mario Fux. Permission
+ is granted to copy, distribute and/or modify this document
+ under the terms of the GNU Free Documentation License, Version
+ 1.2 or any later version published by the Free Software
+ Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts,
+ and no Back-Cover Texts.
+ Une copie de la licence se trouve à http://www.gnu.org/licenses/fdl.html.
+
+
+
Merci à Christian Selig et Kristian
+ Rink pour leur aide avec la traduction !
+
+
TUX&GNU@school - 4ème édition
+
+
Tous les mois, la colonne TUX&GNU@school
+ [2] vous présente des logiciels éducatifs libres, un site web sur le même sujet
+ et une idée facile à réaliser. Ce mois-ci, je vais vous parler de Ghemical [3],
+ un logiciel pour créer et faire des calculs sur des molécules, de seul.org/edu [4], le portail
+ éducatif de SEUL - Simple End-User Linux (SimplE Utilisateur de Linux) et de
+ l'idée de "jeux de lettres générés rapidement".
+
+
Bienvenue dans cette 4ème édition. Comme je l'ai promis la dernière fois, voici
+ quelques nouvelles. Ceci est la première édition disponible sous le parrainage de
+ la Free
+ Software Foundation Europe [5] (Fondation Européenne pour le Logiciel Libre) et de GNU [6]. Dans ce contexte,
+ TUX&GNU@school sera disponible en différentes langues dans le futur
+ et dès maintenant en allemand et en anglais. Je veux en profiter pour remercier
+ Christian Selig et Kristian Rink pour leur aide dans l'écriture et la traduction.
+ Malheureusement, il n'y a pas de compte-rendu sur une école utilisant GNU/Linux et/ou des
+ logiciels libres dans cette édition. J'espère que la prochaine fois je trouverai quelqu'un
+ et j'aimerai aussi mettre à jour la page des questions
+ [7] et la traduire bien sûr. Encore une fois, j'en suis désolé.
+ La raison en est simple : cela demande beaucoup de travail (trop pour un
+ passe-temps) de promouvoir et d'installer (!) GNU/Linux dans les écoles suisses.
+ Mais maintenant, abordons un sujet que tout le monde aime :
+ la chimie.
+
+
Ghemical - Créer et faire des calculs sur des molécules
+
+
Ghemical
+ [3] est un logiciel libre pour la chimie qui est relativement facile d'accès et qui permet
+ de créer et de faire des calculs sur des molécules. J'ai testé
+ la version 0.82 sous Debian
+ GNU/Linux 3.0 [8] et KDE
+ 2.2.2 [9]. Vous pouvez installer le programme facilement sous Debian
+ avec la commande apt-get install ghemical. La version
+ 0.90 est la dernière en date et si vous en croyez le site web, ils
+ veulent sortir la version 1.0 cet été (ce qui est très
+ proche maintenant) ou cet automne. Le programme est (et était)
+ développé par plusieurs personnes, toutes nommées par ordre alphabétique sur le
+ site web.
+
+
Mais avant de commencer la présentation de Ghemical, je voudrais vous
+ mentionner que malheureusement mon dernier professeur de chimie ne m'a pas intéressé
+ dans cette matière aussi je ne suis pas en mesure d'interpréter tous les termes correctement.
+ Mais quelqu'un qui a une connaissance un peu plus complète de ce sujet comprendra bien mieux le
+ programme. C'est pourquoi je ne vais pas expliquer certaines choses en détail.
+
+
Lorsque vous démarrez le programme, une fenêtre similaire à celle de la première capture
+ d'écran va apparaître. C'est la fenêtre principale depuis laquelle vous allez paramétrer
+ le projet sur lequel vous allez travailler. Jusqu'à maintenant,
+ les modèles de mécaniques quantique et moléculaire et de protéines réduites
+ sont disponibles bien que le dernier ne soit pas encore complètement implanté.
+ Quand vous démarrez Ghemical, il est très utile de le faire
+ depuis un terminal car il est encore nécessaire de taper quelques entrées et sorties
+ dans le terminal. Mais cette caractéristique devrait disparaître
+ avec la version 1.0. Pour travailler avec ce programme, la barre de menus et les menus contextuels
+ sont les plus utiles. La barre de menus comprend trois éléments : Fichier,
+ Fenêtres et Aide. Il est important de mentionner maintenant
+ que le programme n'est pas vraiment traduit en allemand. Seuls quelques expressions, mots ou
+ descriptions isolées sont en allemand. Dans l'élément de menu
+ Fichier, vous pouvez ouvrir des projets, charger des projets existants
+ et quitter le programme. Dans Fenêtres, il est possible
+ de choisir entre les trois modes MDI suivant :
+ Notebook, Toplevel et Modal. Et
+ enfin, dans le dernier élément, Aide, vous trouverez de l'information générale
+ sur Ghemical et un lien vers la
+ documentation.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 1 : Ghemical avec de l'aspirine
+
+
+
+
+
Lorsque vous avez débuté votre projet, sur la gauche se trouvent
+ beaucoup de possibilités de modifications. Celles-ci incluent
+ différentes directions de rotation et de translation, une fonction de
+ zoom sans oublier bien sûr la possibilité de supprimer ou d'ajouter des atomes et des liens.
+ En cliquant sur la fenêtre de prompt des molécules avec
+ le bouton droit de la souris, un menu contextuel apparaît contenant les différents
+ paramètres du projet. Pour en citer un, ce sont, par exemple,
+ les différentes possibilités de présentation.
+ Ou bien les atomes simples peuvent être indexés différemment.
+ Et il est sûrement intéressant de savoir que vous pouver dessiner les molécules
+ de différentes façons parmi lesquelles un mode intégré en 3D.
+ Ce menu contextuel contient aussi les fonctions de base pour sauvegarder et
+ fermer les projets. Le choix entre différents éléments et liens est aussi
+ possible. En plus de ces fonctions simples, il en existe aussi de plus
+ complexes. Malheureusement, l'auteur ne comprend pas ce que signifie
+ "une surface vdW colorée ESP". Je suppose que seuls les lecteurs
+ avancés en chimie pourront utiliser toutes ces fonctionalités.
+ Vous retiendrez qu'il y a beaucoup de choix et
+ d'algorithmes pour étudier et transformer les molécules.
+ Cela semble très professionnel pour moi qui n'y connaît rien. La
+ possibilité de générer des molécules d'ADN à partir
+ d'un tout simple "code ACGT" est absolument digne d'attention
+ selon moi.
+
+
+
+
+
Capture d'écran 2 : l'image de Van der Waals de l'acide acétylsalisylique
+
+
+
+
+
Pour finir, quelques trucs (principalement tirés de la page principale du site [3])
+ pour vous aider dans votre usage quotidien.
+
+
+ - Pour générer un modèle de mécanique quantique, il est généralement
+ plus judicieux de générer d'abord un modèle de mécanique moléculaire que
+ vous pouvez ensuite transformer en un modèle de mécanique
+ quantique.
+
+ - Toutes les barres de menus peuvent se repositionner à volonté et peuvent être placées
+ également hors de la fenêtre.
+
+ - Il existe beaucoup de formats d'import et d'export disponibles
+ pour les modèles mécaniques de molécules.
+
+ - Si vous êtes obligés d'utiliser Windows pour travailler, vous
+ trouverez une description
+ détaillée [10] sur la façon d'utiliser Ghemical sous
+ Windows.
+
+ Et tous ceux qui se demandent encore à la fin de cette courte
+ description comment prononcer "Ghemical" peuvent trouver une réponse
+ dans un communiqué d'un développeur qui dit que généralement
+ chacun peut le prononcer comme il ou elle le veut
+ mais que le "G" vient de "GNU" et/ou "GNOME".
+
+
+
+
Mais continuons maintenant avec le site web de Simple End-User
+ Linux (SimplE Utilisateur de Linux).
+
+
seul.org/edu, le portail éducatif de SEUL - Simple
+ End-User Linux
+
+
SEUL/edu [4],
+ qui est un sous-projet de SEUL [11]
+ veut dire "Simple End-User Linux" soit "SimplE Utilisateur de Linux". Le but de SEUL est
+ de rendre disponible un système GNU/Linux aussi facile que possible pour
+ chaque utilisateur. Donc des logiciels de grande qualité vont en découler et
+ ils sont généralement disponibles sous les termes de la licence GNU GPL [12].
+ Pour gérer cela et favoriser cet objectif, le site héberge un grand nombre de projets [13]
+ et met à disposition des listes de diffusion pour coordonner ce
+ travail. La langue principale de ce projet sur le site web est
+ l'anglais.
+ Le sous-projet école et éducation fut fondé en 1998. Doug
+ Loss en est le responsable actuellement et Karl Peña gère
+ beaucoup de choses sur le
site web
+ [4]. En plus de ces deux personnes, on trouve aussi beaucoup de participants
+ occasionnels. En principe, SEUL/edu consiste principalement en une liste de diffusion
+ dont l'accès est décrit sur la page principale et vous pouvez
+ aussi y souscrire ici.
+
+
+
+
+
+
+
Capture d'écran 3 : la page principale de SEUL/edu
+
+
+
+
+
La page principale du projet est divisée en sept sections.
+ Elles sont : Projets actuels, Logiciels existants,
+ Études de cas, Documentation, Rapports
+ réguliers, Archive de la liste et Liens. Il n'y a pour le moment
+ qu'un seul projet
+ [14] dans la première section dont l'objectif est de produire une image
+ ISO contenant une sélection variée de logiciels éducatifs. Mais le développement
+ n'en est qu'au début et nous verrons ce qu'il adviendra de ce projet.
+ Cependant, la base de données contenant des logiciels existants [15] est
+ remarquable à tout point de vue et je n'en ai jamais encore vue une aussi
+ complète sur l'internet. Au moment où j'écris, figurez-vous que la base
+ de données contient 518 logiciels classés par catégories.
+ Chaque enregistrement est accompagné d'une courte description. Les informations additionnelles
+ et optionnelles sont : la version, la date, le nom de l'author, le site web,
+ un lien de téléchargement et bien sûr le nom de la licence utilisée. En plus, il est
+ possible de n'afficher que certains critères comme la licence ou
+ la courte description. Ce qui est important pour l'expansion future est
+ la façon simple d'ajouter de nouveaux logiciels, ce qui se fait grâce à une
+ forme sur
+ le site web [16]. Vous pouvez consulter les données soit pour chercher une application
+ soit grâce à un mot précis. Mais n'oubliez pas qu'il n'y a pas seulement des logiciels
+ libres dans cette base de données. Comme le personnel de
+ SEUL/edu a déjà amassé et catalogué tant de données, il paraîtrait logique
+ que d'autres projets utilisent aussi cette base de données en l'intégrant dans leur sites
+ web et en l'agrandissant. Une traduction en d'autres langues étendrait encore plus le cercle de
+ ses utilisateurs.
+
+
Ceux qui recherchent des rapports sur les écoles utilisant
+ GNU/Linux et/ou des logiciels libres seront contents.
+ SEUL/edu offre des comptes-rendus
+ [17] sur plus de 50 écoles dans le monde entier. Il y en a quelques unes
+ de Cuenca en Équateur jusqu'à Marl en Allemagne. Il est possible d'ajouter facilement
+ des données grâce à une forme [18]
+ sur le site web. Sous documentation [19], vous ne
+ trouverez pas grand chose pour le moment. Il existe déjà une
+ classification pour la future documentation qui contient des
+ sections comme Guides de l'utilisateur ou
+ Guide des enseignants. Il y a même une catégorie pour des preneurs
+ de décision et les personnes qui veulent persuader les écoles
+ d'utiliser GNU/Linux et/ou des logiciels libres. SEUL/edu
+ établit aussi une liste de la documentation par des projets similaires
+ [20]. Pour le moment, il y a une description pour aider
+ les personnes qui veulent écrire de la documentation dans l'une
+ des catégories ci-dessus.
+
+
Le projet lui-même publie un compte-rendu très complet sur la situation
+ de GNU/Linux et des logiciels libres dans les écoles au moins deux fois par
+ mois. Les comptes-rendus publiés depuis le début de l'année 2000
+ sont bien sûr archivés sur le site web [21] pour que
+ chacun puisse les lire quand il le veut. Comme SEUL/edu travaille
+ et communique principalement avec une liste de diffusion, l'archive
+ de cette liste est aussi disponible en ligne [22].
+ Et finalement, dans la dernière section, vous trouverez une ensemble complet de
+ liens [23]
+ vers d'autres sites web sur le thème de
+ "GNU/Linux, logiciels libres dans et à l'école".
+
+
Mais maintenant, continuons avec l'idée du mois.
+
+
"Jeux de lettres générés rapidement"
+
+
Pour l'idée de la dernière fois, assez mince je le concède,
+ je n'ai reçu aucune réalisation mais l'idée de ce mois-ci la prolonge.
+ Comme les idées introduites jusqu'à présent étaient toujours plus ou moins
+ pour mieux apprendre ou mieux enseigner dans le dur quotidien des écoles, je
+ veux vous présenter une idée de détente aujourd'hui. Les énigmes, une invention
+ qui fascine et occupe l'humanité depuis des millions d'années, peuvent enjoliver
+ un peu la vie dans les écoles. Même les enfants trouvent du plaisir à résoudre des
+ énigmes et des devinettes. Je fais allusion à une certaine catégorie qui est
+ plutôt simple à implanter et à programmer. Ce dont je veux parler sont des lettres
+ pêle-mêle contenant des mots qui appartiennent à un même thème. Le but est de chercher et trouver
+ ces mots dans le tas. Le plus souvent, les lettres sont disposées dans un rectangle dans lequel
+ les mots à trouver sont disposés horizontallement, verticallement ou en diagonale. De plus, les mots
+ à trouver peuvent être écrits à l'endroit ou à l'envers.
+
+
Peut-être y-a-il déjà un logiciel qui crée de tels jeux.
+ Et si non, ce serait faisable en peu de temps, non ?
+ Un petit script bash mettant des mots autour d'un certain thème dans
+ un pêle-mêle de lettres. Puis écrire cette suite de lettres avec
+ quelques commandes (La)TeX [24] dans un fichier
+ texte et l'imprimer donnerait aux élèves qui ont déjà fini leurs exercices
+ une bonne devinette. Et en plus, si vous sélectionnez des mots de la même famille,
+ les élèves apprennent même l'orthographe correcte ou comprennent mieux le sens
+ de certains mots.
+ De toute façon, je suis curieux de voir quels programmes vous allez créer. D'autres idées
+ seraient aussi que les mots soient mal écrits ou alors soient codés avec des nombres.
+
+
+
Une fois encore, je vous demande de m' [1] envoyer les idées que vous pensez
+ faciles à implanter ou pour lesquelles vous n'avez pas encore trouvé de programmes
+ et je vais en parler dans ce paragraphe dans l'une des éditions suivantes. Et peut-être que des
+ entreprises, des écoles ou des personnes offriront une récompense
+ pour le développement de ces idées.
+
+
Mais continuons à présent avec un nouveau sujet.
+
+
Informations et nouvelles versions de programmes
+
+
Dans le futur, je vais vous parler dans cette section
+ des nouvelles informations sur GNU/Linux et les logiciels
+ libres dans les écoles. Puis, en-dessous je vais énumérer les versions actuelles de
+ programmes éducatifs libres, pour le moment seulement ceux dont j'ai déjà parlé
+ dans des éditions précédentes de TUX&GNU@school. Les logiciels dont la
+ version a changé depuis la dernière édition seront en surbrillance rouge.
+
+
DebianEdu :
+
+
Le 6 Septembre dernier, Raphael Hertzog a annoncé la naissance de
+ DebianEDU, un sous-projet de Debian [8]. Le but du projet est
+ de faire de Debian la meilleure distribution pour les écoles.
+ En ce moment, ils discutent avec fougue dans la
+ liste
+ de diffusion [25] quelles doivent être les premières tâches et
+ ce que sont les priorités. Vous trouverez plus d'information à
+ [26].
+
+
Mises à jour des versions des programmes
+
+
+ - KTouch 1.0 -
+ Apprentissage de la frappe au clavier sous KDE 3.0.3 (TGS
+ 1)
+
+ - GCompris
+ 1.1.0 - Plate-forme éducative avec différents tableaux (TGS
+ 2)
+
+ - KGeo 1.0.2 -
+ Programme de géométrie sous KDE 3.0.3 (TGS
+ 3)
+
+ - Ghemical
+ 0.90 - Programme de chimie pour créer et faire des calculs sur des
+ molécules (TGS
+ 4)
+
+
+
+
+
+
C'est tout pour ce mois-ci, rendez-vous au prochain.
+
+
Liens :
+
+
[1] Veuillez envoyer vos critiques, questions,
+ commentaires, idées et plus à : foxman@lugo.ch
+ [2] Site web
+ de TUX&GNU@school :
+ www.fsfeurope.org/education/tgs/tgs.fr.html
+ [3] Site web
+ de Ghemical : bioinformatics.org/ghemical/
+ [4] Site web de SEUL/edu :
+ www.seul.org/edu
+ [5] Site web de la Fondation Européenne pour
+ le logiciel libre (Free Software Foundation Europe) : www.fsfeurope.org/index.fr.html
+ [6] Site web du projet GNU :
+ www.gnu.org/home.fr.html
+ [7] Questions
+ sur une possible utilisation de GNU/Linux et/ou de logiciels libres à
+ l'école
+ [8] Site web de Debian :
+ www.debian.org
+ [9] Site web de KDE :
+ www.kde.org/fr
+ [10] Comment
+ utiliser Ghemical sous Windows
+ [11] Site web de SEUL :
+ www.seul.org
+ [12] Licence Publique Générale GNU
+ (GNU General Public License)
+ [13] Liste des
+ projets hébergés par SEUL
+ [14] Projet ISO
+ de SEUL/edu
+ [15] Base de données de
+ logiciels éducatif pour GNU/Linux
+ [16] Forme pour
+ inclure de nouveaux logiciels dans la base de données
+ [17] Comptes-rendus
+ d'écoles utilisant GNU/Linux et/ou des logiciels libres
+ [18] Forme
+ pour inclure de nouveaux comptes-rendus
+ [19] Le
+ projet de documentation de SEUL/edu
+ [20] Liens vers de la documentation
+ par des projets similaires sur seul/edu.org
+ [21] Archive des
+ comptes-rendus réguliers de SEUL/edu
+ [22] Archive
+ de la liste de diffusion de SEUL/edu
+ [23] L'ensemble
+ des liens de SEUL/edu:
+ [24] Site web de
+ LaTeX : www.latex-project.org
+ [25] Listes de diffusion
+ du projet Debian
+ [26] Site web actuel
+ de DebianEDU : wiki.debian.net/debianedu6
+
+
+
À propos de l'auteur :
+
+
Mario Fux a fini en 1999 le PrimarlehrerInnenseminar à
+ Brig après avoir terminé un diplôme en mathématiques
+ et en sciences naturelles. Il fonda avec deux collègues les "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an
+ Schulen" (groupe de travail suisse pour promouvoir Linux à l'école).
+ Pendant ce temps, il étudie à l'institut fédéral suisse de technologie de
+ Zurich les technologies de l'information et le
+ génie électrique. Et lorsqu'il ne passe pas son temps devant
+ son PC, il est assis à regarder la nature dans les montagnes.
+
+
Copyright (c) 2002 Mario Fux. Permission
+ is granted to copy, distribute and/or modify this document
+ under the terms of the GNU Free Documentation License, Version
+ 1.2 or any later version published by the Free Software
+ Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts,
+ and no Back-Cover Texts.
+ Une copie de la licence se trouve à http://www.gnu.org/licenses/fdl.html.
+
+
+
+
TUX&GNU@school - 5ème édition
+
+
Chaque mois la colonne TUX&GNU@school
+ [2] vous informe sur un logiciel libre, un site web traitant du sujet
+ et une idée facile à réaliser. Ce mois-ci, je vais vous parler de Tuxpaint
+ [3], un logiciel libre de peinture pour les enfants, de "Debian [4] à l'école" et
+ de l'idée "Comprendre facilement les grands nombres".
+
+
Bienvenue à la 5ème édition. Comme je l'ai promis la fois précédente, voici
+ les dernières nouvelles. Ceci est la première édition éditée sous le parrainage de
+ la Free
+ Software Foundation Europe [5] (Fondation Européenne pour les logiciels libres) et du projet GNU [6]. Dans ce contexte,
+ TUX&GNU@school sera publié en différentes langues dans
+ le futur mais pour l'instant seulement en allemand et anglais (et en français, ndt). Toute
+ édition précédente est maintenant aussi disponible en français (TGS 1
+ [7], TGS 2
+ [8], TGS 3
+ [9] etTGS 4
+ [10]). Si vous lisez une version précédente et si vous voulez programmer l'une
+ des idées, allez-y. J'en profite pour remercier
+ Christian Selig et Kristian Rink pour leur support dans l'écriture et la traduction.
+ Mais nous ne voulons pas perdre trop de temps, je commence donc par l'introduction
+ du logiciel de ce mois.
+
+
Tuxpaint - Peindre est amusant
+
+
Tuxpaint
+ [3] est en fait un logiciel libre pour les enfants publié sous
+ la GNU GPL
+ [11]. J'écris "en fait" car j'ai entendu beaucoup d'adultes dire
+ qu'ils ne pouvaient pas s'arrêter de dessiner avec Tuxpaint ;-). J'ai testé la
+ version 0.91. du 16.11.2001 sous Debian GNU/Linux [4]
+ test/instable. Sous Debian, vous pouvez facilement installer le programme
+ avec la commande shell suivante : apt-get install
+ tuxpaint. La version 0.9.2 est la dernière, disponible en diverses langues.
+ Celles-ci comprennent l'allemand, le français, l'anglais, le danois, etc. pour n'en
+ nommer que quelques unes. Vous trouverez la liste complète sur le site web
+ du projet [12]. Ce que nous devons absolument mentionner sont les
+ ports[13]
+ vers différentes plates-formes, comme GNU/Linux, Windows, MacOS X
+ et FreeBSD. Comme toujours avec les logiciels libres, le code source est
+ disponible, aussi ceci n'est pas un frein pour des ports vers d'autres
+ plates-formes.
+
+
Lorsque vous démarrez Tuxpaint soit dans un terminal ou par un clic sur l'icône
+ correspondante, Tux apparaît avec un pinceau dans sa main. Si vous cliquez dans la
+ fenêtre ou si vous attendez quelques secondes, un tableau semblable à celui montré sur la capture
+ d'écran 1 s'affiche. L'interface est divisée en cinq sections. Sur la gauche se trouve
+ la barre d'outils, contenant différents groupes d'outils ainsi que des fonctions générales comme
+ Imprimer, Sauvegarder et
+ Quitter. Pour chaque groupe d'outils, il y a différents choix sur la droite.
+ Un exemple de cela sont les différentes tailles pour le pinceau de coloriage.
+ Un autre exemple est montré sur la capture d'écran 1,
+ qui vous donne une idée du nombre de tampons existant. Chaque fois qu'il est possible
+ d'utiliser une couleur avec une fonction, cela peut se faire avec une barre de menus dans la bas
+ de l'écran. Juste en-dessous, Tux, le petit pingouin, est assis et dit à chaque fois quelque
+ chose sur chaque action. Soit il donne un truc ou bien il explique ce sur quoi vous cliquez ou
+ bien quel tampon est sélectionné. Enfin, la partie la plus importante et la plus grande de l'écran,
+ le canevas de l'artiste, est situé au milieu. Comme vous pouvez le voir sur la capture d'écran 1,
+ j'ai déjà créé une oeuvre ;-).
+
+
+
+
Capture d'écran 1 : Tuxpaint en action
+
+
+
+
+
Pour le moment, je dois me redonner du courage car je préfèrerais
+ dessiner et jouer avec Tuxpaint plutôt que de continuer cette colonne.
+ Comme pour tout bon programme pour enfants, un son est associé à chaque
+ action et à chaque clic dans Tuxpaint. Par exemple, lorsque vous utilisez la gomme,
+ il semble que vous effacer votre écran avec une gomme. Cette propriété est
+ encore plus spéciale avec les tampons. Les nombres de 0 à 9 sont dits en anglais
+ et lorsque vous sélectionnez le tampon du fantôme, il commence à hululer. Ou lorsque
+ vous choisissez le module lunaire, vous pouvez entendre Neil Armstrong disant
+ ses premiers mots sur la Lune. Et il y a encore beaucoup d'autres sons très spéciaux
+ pour les tampons.
+
+
Comme je l'ai déjà mentionné, le programme est fait pour les enfants en
+ premier lieu et donc le dialogue Ouvrir est fait de façon simple
+ comme vous pouvez le constater sur la capture d'écran 2. Il n'est pas nécessaire
+ de cliquer dans de nombreux répertoires pour trouver votre dessin et vous ne vous
+ devez pas trouver votre dessin par son nom. Dans Tuxpaint, l'artiste clique simplement
+ sur le bouton Ouvrir et choisit le dessin qu'il désire dans la fenêtre qui
+ apparaît là où le canevas était avant. Vous pouvez aussi effacer l'un
+ des dessins dans ce dialogue. Au fait, sous GNU/Linux, tous les dessins sont
+ sauvegarddés dans un répertoire appelé .tuxpaint/saved qui est toujours situé
+ dans le répertoire personnel. Les dessins sont en format PNG qui est un
+ format libre et standard. Imprimer est encore plus facile. Vous
+ cliquez simplement sur Imprimer et le dessin s'imprime, si bien sûr maman ou
+ papa a installé l'imprimante correctement.
+
+
+
+
Capture d'écran 2 : Tuxpaint ouvre de nouveaux dessins
+
+
+
+
+
Lorsque vous avez fini de dessiner et que vous quittez le programme,
+ Tux bien sûr vous indique que vous n'avez pas encore sauvegardé votre image
+ et vous donne tout de suite la possibilité de remédier à cela. J'espère que
+ tous ceux d'entre vous qui ne connaissaient pas encore Tuxpaint
+ auront envie de l'essayer. Tuxpaint est vraiment un logiciel génial que vous ne
+ devez pas garder loin de vos enfants. Ainsi donc, un grand "merci" à Bill Kendrick
+ pour ce chef d'oeuvre et nous sommes tous impatients de voir ce que vous allez
+ créer dans le futur.
+
+
Mais continuons maintenant avec "Debian à l'école".
+
+
Debian à l'école
+
+
Je voulais tout d'abord introduire seulement le projet "Debian Jr."
+ [14] dans ce chapitre. Mais en même temps, il arriva que
+ d'autres sous-projets de Debian appropriés pour le sujet ont vu le
+ jour et c'est pour cela que je veux introduire tous les projets
+ pertinents. Les voici :
+
+
+ Mais avant d'en venir à ces éléments particuliers, il est peut-être utile
+ d'introduire d'abord Debian. Debian est un projet qui,
+ de même que Linux (le noyau) lui-même, est développé et supporté
+ par des volontaires dans le monde entier. La distribution la plus connue de
+ ce groupe est sûrement Debian GNU/Linux qui est disponible pour
+
11 architectures différentes [18] jusqu'à
+ présent. De plus, il existe d'autres projets concernant d'autres noyaux, comme
Debian GNU/Hurd
+ [19] et
Debian GNU/FreeBSD
+ [20] (NetBSD)
+ [21], ainsi que d'autres
sous-projets [22].
+
+
+
+
Debian Jr.
+ [14], comme le titre le dit déjà, veut rendre la distribution Debian
+ plus facile et plus attractive pour les enfants. Ainsi, le groupe cible essentiel
+ est celui des enfants jusqu'à l'âge de huit ans. Lorsque la
+ distribution sera adaptée de façon optimale pour les enfants de ce créneau d'âge,
+ le même processus sera répété pour les enfants âgés de 8 à 12 ans. Ce sous-projet
+ fournit de nombreux meta paquets
+ [23] qui sont des paquets contenant des programmes classés par thème.
+ De plus, ils veulent aussi fournir des moyens aux parents et aux administrateurs
+ pour personnaliser le système suivant les besoins du groupe cible.
+ Bien, sûr, comme d'habitude avec les logiciels libres,
+ Debian Jr. collabore avec des projets ayant le même objectif comme, par
+ exemple, le projet SEUL/edu
+ [25] qui a été présenté dans la 4ème
+ édition [24]. Ce qui est aussi très important pour les jeunes utilisateurs Debian
+ est l'adaptation à leur langue maternelle. Ceci est aussi l'un des objectifs de
+ Debian Jr., mais pour cela il existe aussi un autre sous-projet spécifique :
+ DDTP [15].
+
+
+
+
Capture décran 3 : le site web de Debian
+
+
+
+
+
Le but original du DDTP - Projet de
+ traduction des descriptions de paquets Debian [15] était la traduction
+ de toutes les descriptions de paquets dans toutes les langues parlées sur
+ cette planète. Dans la version instable de Debian, il y a
+ environ plus de 10000 paquets, ce qui implique beaucoup de travail.
+ Même si, si je me rappelle bien, pour certaines langues toutes les descriptions des
+ paquets sont déjà traduites. Comme indiqué ci-dessus, DDTP se limite en ce moment non seulement aux
+ descriptions des paquets mais traduit aussi les textes du propre outil de configuration de
+ Debian qui est debconf et aidera aussi probablement ou fera la traduction du nouveau
+ "installeur-debian"
+ [26]. Au fait, il est vraiment essentiel d'aider pour les traductions,
+ vous n'avez besoin que d'un client de messagerie électronique et des très bonnes
+ instructions
+ [27] écrites de Michael Bramer, le fondateur du projet.
+
+
DebianEDU est encore tout jeune. Il fut fondé par Raphael
+ Hertzog le 6 Septembre 2002. Selon la page web [16], le
+ but principal est de créer la meilleure distribution GNU/Linux pour les
+ écoles et l'éducation. DebianEDU trouve son origine dans
+ une distribution française qui porte presque le même nom [28],
+ développée en France spécifiquement pour cette tâche. Le savoir-faire et les programmes
+ conçus pour et avec ce travail devront se fondre dans le projet et seront poursuivis et
+ complétés. À la différence de Debian Jr., ils se concentrent sur des logiciels
+ qui sont importants dans les écoles ou pour l'éducation en général. Bien sûr, il y a plusieurs
+ recouvrements, mais grâce à une collaboration active, ils évitent le travail en double.
+ Ici aussi ils produisent des meta paquets qui sont déjà en nombre plutôt important
+ [29].
+
+
Le quatrième et dernier projet Debian que je veux présenter ici
+ est aussi très récent. Le but de Debian Desktop
+ [17] (Debian sur le bureau) est de rendre Debian GNU/Linux plus facile et plus
+ attractif pour les utilisateurs d'environnements de bureaux. Ses objectifs, tels qu'une installation
+ facile avec une détection intégrée et automatique du matériel, figurent sur la liste
+ à-faire, tout comme l'achèvement d'outils de configuration graphiques tel
+ Webmin
+ [30].
+
+
Debian GNU/Linux n'est pas seulement une distribution diversifiée, c'est
+ aussi le fondement de beaucoup de distributions commerciales, plus ou moins
+ couronnées de succès. En plus des produits commerciaux comme Libranet [31], Progeny [32], Xandros [33] ou Lindows [34] qui sont
+ malheureusement fréquemment mélangés avec des logiciels propriétaires, il existe
+ cependant aussi des projets libres qui sont bâtis sur la fondation stable de
+ Debian. L'exemple le plus important dans cette catégorie
+ est Knoppix [35] en ce
+ moment. Malheureusement, même cette distribution n'est pas entièrement
+ débarassée de logiciels propriétaires. Knoppix est une distribution
+ qui se lance totalement à partir du CD-ROM, ce qui n'est pas seulement utile
+ pour des objectifs de démonstration. Vous pouvez avoir plus d'information sur ceci en-dessous. Par
+ contraste avec la Debian standard, vous pouvez recommander sans problème Knoppix [35] à des débutants en
+ GNU/Linux.
+
+
Mais passons maintenant à l'idée de programme de
+ cette édition.
+
+
"Comprendre facilement les grands nombres"
+
+
Quelque chose qui ne nous pose pas de problème mais que les enfants
+ des petites classes apprennent difficilement sont les grands nombres.
+ Ce que je veux dire par "grands nombres"
+ n'est pas nécessairement un million ou plus grand mais seulement 100, 1000
+ ou bien 10000. Avec des nombres jusqu'à 100, il est parfaitement possible
+ de les représenter avec des exemples pris dans la vie quotidienne, ce qui forme une base
+ à partir de laquelle les enfants peuvent imaginer les nombres dans une
+ forme abstraite, petit à petit. Mais avec des nombres plus grands que 100, il
+ devient plus difficile de trouver des exemples, et encore moins de les représenter graphiquement.
+ Dans cette catégorie de nombres, vous commencez à faire abstraction des
+ nombres c'est à dire à les séparer des mesures et des valeurs concrètes.
+
+
Ici, en Suisse, mais probablement pas seulement ici, dans
+ beaucoup de cas sont utilisés des cubes de bois ou de plastique. Ils ont environ
+ 1 x 1 x 1 cm de large et dix d'entre eux sur une ligne forment une dizaine.
+ Dix dizaines côte à côte résultent en un champ d'une centaine et dix de ces champs,
+ placés l'un sur l'autre, donnent un cube de 1000 c'est à dire un champ de un millier.
+ Le plus grand de ces champs utilisable est le champ de dix mille qui consiste en
+ 100 champs de 100 mis en carré. J'espère que les personnes
+ qui ne connaissent pas ces cubes ou n'en ont jamais vus
+ peuvent les imaginer d'après ma description.
+ D'accord, mais comment transformerons-nous cela en un logiciel ?
+ J'aimerai que des programmeurs en
OpenGL [36] ou en trois dimensions plus généralement
+ génèrent ces champs et ces cubes en trois dimensions et les affichent sur l'écran.
+ Si les enfants n'ont plus seulement à imaginer ces nombres mais peuvent les visualiser
+ sur l'écran, cela serait beaucoup plus facile pour eux
+ de calculer avec des grands nombres. Peut-être pourraient-ils
+ même entrer les nombres dans l'ordinateur et générer les champs et cubes
+ correspondants. Il serait aussi intéressant de voir des calculs de cette forme. Les élèves
+ devraient faire des calculs avec l'aide d'objets en 3D et ensuite ils pourraient
+ comparer leur résultat avec celui de l'ordinateur. Hé bien, ce serait sympatique que
je [1] recoive quelques
+ implantations avant la prochaine fois car je pourrais les présenter dans
+ TUX&GNU@school 6 à la fin du mois de Janvier 2003. Il n'y a pas de limites
+ pour avoir d'autres idées sauf les capacités du programmeur.
+
+
Mais maintenant, voyons le dernier sujet .
+
+
Informations et mises à jour des versions des programmes
+
+
BSI vous envoie Knoppix sans frais :
+
+
Le Bureau Fédéral allemand pour la sécurité en technologie de l'information "Bundesamt für
+ Sicherheit in der Informationstechnik" [37] donne des CDROMs de Knoppix [35]. Si vous leur
+ envoyez une enveloppe timbrée C5, le BSI allemand
+ vous renverra une distribution GNU/Linux qui fonctionne totalement d'après le CD.
+ Vous pouvez trouver plus d'information sur cela sur leur page Knoppix
+ [38].
+
+
FreeEduc - des logiciels éducatifs libres avec Knoppix
+
+
Bien que du temps ait déjà passé, je veux le mentionner ici une
+ fois de plus. À la fin du mois d'Octobre 2002, l'OFSET - Organization for Free
+ Software in Education and Teaching [39] a mis à disposition la première version
+ de Freeduc
+ [40]. C'est une distribution basée sur Knoppix [35] dont le but principal est
+ la démonstration de logiciels éducatifs libres.
+ De façon similaire à Knoppix, tous les logiciels de Freeduc se lancent directement
+ du CD et vous n'avez pas besoin d'installer quoi que ce soit. Grâce à la bonne
+ détection automatique du matériel, vous n'avez non plus rien besoin de configurer par
+ vous-même. Dans les prochains jours ou les prochaines semaines, ils veulent mettre à
+ disposition la version 1.2 et je pense que nous pouvons attendre cela avec enthousiasme.
+
+
Mises à jour des versions des programmes
+
+
+ - KTouch 1.0 - Apprentissage de la frappe au clavier
+ sous KDE 3.0.5 (TGS
+ 1)
+
+ - GCompris
+ 1.2.1 - Plate-forme éducative avec différents tableaux (TGS
+ 2)
+
+ - KGeo 1.0.2 -
+ Programme de géométrie sous KDE 3.0.5 (TGS
+ 3)
+
+ - Ghemical 1.0 -
+ Programme de chimie pour créer et faire des calculs sur des
+ molécules (TGS
+ 4)
+
+ - Tuxpaint 0.9.2 -
+ Programme de dessin pour les enfants et pour tous ceux qui restent des
+ enfants (TGS
+ 5)
+
+
+
+
+
+
Hé bien, ceci était la cinquième édition de TGS. Mais avant de vous dire
+ au-revoir pour cette fois, il y a encore quelques questions qui restent :
+ après la dernière publication de TUX&GNU@school, quelqu'un de pro-linux.de [41] a demandé
+ s'il serait possible de recevoir la nouvelle édition aussi par lettre de diffusion.
+ Comme je ne pense pas que cette idée soit mauvaise, je voudrais vous demander
+ s'il y a un intérêt en général pour une telle version ? Pour le savoir,
+ toute personne intéressée dans la version en lettre de diffusion devrait envoyer
+ ici [1] un courrier électronique
+ avant la prochaine édition, s'il vous plait. Bien sûr, comme toujours, je suis intéressé par
+ les questions, critiques, commentaires et souhaits qui peuvent être envoyés
+ à la même adresse.
+
+
Mais maintenant, c'est vraiment la fin pour cette fois. Bonne chance et bonne année
+ est la dernière chose que je vais vous dire.
+
+
Liens :
+
+
[1] Veuillez envoyer vos critiques, questions,
+ commentaires, idées et plus à : foxman@lugo.ch
+ [2] La
+ page web de TUX&GNU@school :
+ www.fsfeurope.org/education/tgs/tgs.fr.html
+ [3] Le
+ site web de Tuxpaint :
+ www.newbreedsoftware.com/tuxpaint/?lang=fr
+ [4] Le site web de Debian :
+ www.debian.org
+ [5] Le site web de la Fondation Européenne pour les
+ Logiciels Libres (Free Software Foundation Europe) : www.fsfeurope.org/index.fr.html
+ [6] Le site web du projet GNU : www.gnu.org/home.fr.html
+ [7] TUX&GNU@school
+ 1 en anglais
+ [8] TUX&GNU@school
+ 2 en anglais
+ [9] TUX&GNU@school
+ 3 en anglais
+ [10] TUX&GNU@school
+ 4 en anglais
+ [11] GNU GPL
+ - Licence Publique Générale
+ [12] Les langues
+ supportées dans Tuxpaint
+ [13] Les ports
+ de Tuxpaint
+ [14] Le site web
+ de Debian Jr. :
+ www.debian.org/devel/debian-jr
+ [15] Le site web du projet de
+ traduction des descriptions de paquets Debian - DDTP :
+ ddtp.debian.org/index.fr.html
+ [16] The homepage
+ of DebianEDU: wiki.debian.net/DebianEdu
+ [17] Le site web de
+ Debian sur le bureau (Debian Desktop):
+ www.debian.org/devel/debian-desktop
+ [18] Les ports disponibles de
+ Debian GNU/Linux
+ [19] Le site web de
+ Debian GNU/Hurd
+ [20] Le
+ site web de Debian GNU/FreeBSD
+ [21] Le site web
+ de Debian GNU/NetBSD
+ [22] Les sous-projets de
+ Debian
+ [23] les meta
+ paquets de Debian Jr.
+ [24] SEUL/edu
+ dans TUX&GNU@school - 4ème édition
+ [25] Le site web de
+ SEUL/edu : www.SEUL.org/edu
+ [26] Le site
+ web du nouveau installeur-debian
+ [27] Instructions
+ pour contribuer au DDTP
+ [28]
+ Le site web de DebianEDUC
+ [29] Les meta paquets
+ de DebianEDU
+ [30] Le site web de Webmin :
+ www.webmin.com
+ [31] Le site web de
+ Libranet : www.libranet.com
+ [32] Le site web de Progeny :
+ www.progeny.com
+ [33] Le site web de Xandros :
+ www.xandros.com
+ [34] Le site web de Lindows :
+ www.lindows.com
+ [35] Le site web de Knoppix :
+ www.knoppix.de
+ [36] Le site web de OpenGL :
+ www.opengl.com
+ [37] Le site web allemand de
+ "Bundesamtes für Sicherheit in der Informationstechnik - BSI"
+ (Bureau Fédéral pour la sécurité en technologie de l'information) :
+ www.bsi.de
+ [38] Page de
+ Knoppix sur le site web de BSI
+ [39] Le site web de OFSET
+ - Organization for Free Software in Education and Teaching (Organisation
+ pour les Logiciels Libres dans l'Éducation et l'Enseignement) :
+ www.ofset.org
+ [40] Le
+ site web de la distribution Freeduc
+ [41] Pro-Linux.de : informations
+ en allemand sur GNU/Linux et les logiciels libres
+
+
+
À propos de l'auteur :
+
+
Mario Fux a fini en 1999 le PrimarlehrerInnenseminar à
+ Brig après avoir terminé un diplôme en mathématiques
+ et sciences naturelles. Il fonda avec deux collègues les "ALIS - Arbeitsgruppe Linux an
+ Schulen" (groupe de travail suisse pour promouvoir Linux à l'école).
+ Pendant ce temps, il étudie à l'institut fédéral suisse de technologie de
+ Zurich les technologies de l'information et
+ le génie électrique. Et lorsqu'il ne passe pas son temps devant son PC,
+ il est assis à regarder la nature dans les
+ montagnes.
+
+
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