la adopción del Software Libre. Para deshacerse de estas barreras hemos de ayudar a la administración
pública a entender esto, también. Motivo por el que, el mes pasado, respondimos a
una consulta sobre la interacción de los estándares y las patentes de la Dirección General
de la Comisión Europea para el Mercado Interior, Industria,
Emprendimiento y Pymes.</p>
<p><ahref="/news/2015/news-20150218-01.html">En nuestra respuesta</a>, nos hemos centrado
principalmente en cómo las patentes de software afectan negativamente a la competitividad e innovación en
el mercado del software. También recalcamos que los términos de la
licencia "justos, razonables y no discriminatorios” (JRND) en la práctica son una tumba
discriminatoria contra el Software Libre. En muchos segmentos del mercado del software,
estos programas son la competencia más significativa a las ofertas que no son libres. Así que
la FSFE recomienda que las organizaciones de estándares en su lugar implementen las
políticas de éxito de licencias de patentes de la W3C y otros organismos, y hagan obligatoria una
licencia libre de restricciones para patentes de estándares esenciales.</p>
<p>Si desea ayudarnos a promover los Estándares Abiertos, participe en el Día del
Documento Libre de este año (vea este mes el apartado «sea libre» al final del boletín).</p>
<h2>Software Libre como parte integral de los Recursos Educativos Abiertos</h2>
<p>Cuanto más vemos ambientes educativos clásicos equipados con ordenadores,
más importante es llegar a tener un sistema educativo que enseñe a cada estudiante a tener el control de su tecnología. Para la FSFE, la base de esto es el Software
Libre.</p>
<p>Junto con otros socios de la "Freie Bündnis Bildung" (Alianza por la Educación
Libre) hemos publicado <ahref="/news/2015/news-20150210-01.html">un documento con nuestra posición sobre
la creación y uso de los Recursos Educativos Abiertos (OER-REA)</a>. El documento está
enfocado concretamente en la creación y uso de los REA dentro del sistema educativo alemán.
Debería ser obligatorio publicar con licencias libres los recursos educativos incluyendo el
software que se ha pagado con dinero público. Es más,
el documento reclama que las instituciones educativas deberían tener en cuenta la
compatibilidad con el Software Libre tanto en la creación como en la ampliación de
sus infraestructuras IT. Mediante esto, se posibilita tener “todos los recursos
educativos utilizables, sin ninguna barrera legal o técnica”.</p>
<p>Si desea saber más de lo sucedido en el campo educativo en