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19 KiB

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<title>TUX&amp;GNU@school - Ausgabe 3</title>
</head>
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<div>
<h1>TUX&amp;GNU@school - Ausgabe 3</h1>
<p><i>Die Kolumne <a
href="/activities/tgs/tgs.html">TUX&amp;GNU@school
[2]</a> berichtet monatlich jeweils über ein Stück freie
Lernsoftware, eine Homepage zum Thema und eine leicht
umzusetzende Idee. Diesen Monat geht es um <a
href="http://edu.kde.org/kgeo">KGeo</a>, ein freies
Geometrieprogramm für KDE, um <a
href="http://www.edux.ch">edux.ch</a>, dem Info-Portal für
Schweizer Schulen und GNU/Linux und um die Idee "Textfilter -
Filter mal positiv eingesetzt".</i></p>
<p>Herzlich willkommen zur dritten und letzten Ausgabe von
TUX&amp;GNU@school, "letzten" nur im Sinne der
Dreier-Vorserie, die mit dieser Ausgabe zu Ende geht. Es
steht nun also definitiv fest: Die Kolumne wird weiterhin
monatlich erscheinen. Ab nächsten Monat gibt es sogar einiges
an Neuem, dazu aber dann nächstes Mal mehr. Nun gleich zum
ersten Punkt.</p>
<h3>KGeo - Geometrie mit der Maus</h3>
<p>Bei KGeo <a href="http://edu.kde.org/kgeo">[3]</a> <a
href="http://kgeo.sourceforge.net">[4]</a> handelt es sich um
ein freies Geometrie-Lernprogramm, dass mittlerweile zum <a
href="http://edu.kde.org">KDE-Edutainment Projekt [5]</a>
gehört. Es wird von Marc Bartsch entwickelt und ist im Moment
auf deutsch und englisch erhältlich. Getestet habe ich die
Version 1.0.2 unter Debian GNU/Linux 3.0 und KDE 2.2.2.</p>
<p>Nach dem ersten Start erblickt man gleich das Hauptfenster
von KGeo, in dem die einzelnen Funktionsleisten sauber links
und rechts angeordnet sind. In der Mitte ist die
Konstruktionsfläche mit einem hinterlegten Koordinatensystem
zu sehen. Ganz allgemein ist die Oberfläche nicht mit
Funktionen überladen und damit schön übersichtlich. Das
Programm besitzt neben der Menüleiste bis jetzt fünf weitere
Funktionsleisten, welche jede Benutzerin selber frei anordnen
kann. Dabei sind drei Funktionsleisten zur Konstruktion von
geometrischen Objekten gedacht, eine weitere enthält
Funktionen zum Messen und Berechnen von Längen, Flächen, etc.
und die letzte Leiste beinhaltet allgemeine Mittel, die man
z.B. zum Löschen oder Bewegen von Objekten braucht.</p>
<p>Wenn der Benutzer mit KGeo arbeitet, befindet er sich
immer in einem von drei Modi. Dies sind der
Konstruktionsmodus, der Zugmodus oder der Spurmodus. Im
Konstruktionsmodus ist es möglich, geometrische Objekte wie
Punkte, Strecken, Geraden oder Dreiecke zu erstellen,
weiterhin sind aber auch Methoden für Vektoren, Mittelpunkte,
Parallelen oder Winkel vorhanden. Durch Verknüpfung dieser
Objekte und Methoden stehen dann auch weitergehende
Konstruktionen wie die Spiegelung, Translation oder Drehung
zur Verfügung. Wenn es um das Ausmessen der gezeichneten
Figuren geht, gibt einem der Entwickler Werkzeuge zum
Bestimmen der Kreisfläche, Ausmessen von Distanzen, Bestimmen
von Winkeln oder Steigungen und Berechnen des Kreisumfanges
in die Hand. Sämtliche Konstruktionsknöpfe werden durch das
Informationsfensterchen, das erscheint, wenn sich die Maus
über einem Knopf befindet, und durch einen kurzen Satz in der
Statusleiste so gut erklärt, dass ein Einarbeiten gar nicht
nötig ist und man gleich mit eigenen "Werken" beginnen
kann.</p>
<p><img src="./img/kgeo.de.png"
alt="Abbildung 1: KGeo und der Satz des Thales" width="800"
height="565" border="0" /><br />
</p>
<h5>Abbildung 1: KGeo und der Satz des Thales</h5>
<br />
<br />
<p>Im Zug- oder Ziehmodus können die einzelnen Objekte im
Koordinatenkreuz verschoben werden, Abhängigkeiten wie die
Achsenspiegelung oder eine Drehung um einen bestimmten Winkel
bleiben dabei erhalten bzw. werden laufend geometrisch
richtig nachgeführt. Indem man den Spurmodus miteinschaltet,
dies ist für jeden Punkt einzeln einstellbar, kann man dann
auch die genaue Bewegung des oder der Punkte verfolgen. Ist
man dann mit seiner Zeichnung zufrieden und möchte sie nicht
nur speichern, sondern vielleicht auch gleich am nächsten Tag
der Lehrerin unter die Nase halten, wäre es wohl am besten,
das Bild gleich auszudrucken. Natürlich auch das kann
KGeo.</p>
<p>Trotz der einfachen Bedienung steht der angehenden
Geometriemeisterin natürlich auch noch ein englisches und ein
deutsches Handbuch zur Verfügung. Dieses ist recht kurz und
knapp, aber trotzdem gut und leicht verständlich aufgebaut.
Ganz besonders gefällt mir dort der Abschnitt "KGeo im
Unterricht", indem Konstruktionen für den Einsatz im
Schulunterricht beschrieben werden, bisher allerdings "nur"
die Thaleskreiskonstruktion. Dies könnten aber doch sicher
einige TUX&amp;GNU@school-LeserInnen ändern ?!? Wenn wir
sowieso schon beim Einsatz von KGeo in der Schule sind,
möchte ich noch auf die Möglichkeit hinweisen, KGeo mittels
eines Knopfdruckes in den Kioskmodus zu schalten. In diesem
Modus wird das Koordinatensystem samt Zeichnung auf
Vollbildschirm umgeschaltet, es ist dabei dann allerdings
nicht mehr möglich, weitere Objekte hinzuzufügen. Zum Schluss
des Berichtes muss ich allerdings noch einen Wehrmutstropfen
anfügen. KGeo scheint nicht mehr weiterentwickelt zu werden,
jedenfalls im Moment. Trotzdem natürlich ein grosses
Dankeschön auch an Marc für das Programm, hat mir, und sicher
nicht nur mir, sehr gut gefallen.</p>
<p>Nun aber weiter zum Zuhause der ALIS - Arbeitsgruppe Linux
an Schulen.</p>
<h3>edux.ch - das Info-Portal für Schweizer Schulen und
GNU/Linux</h3>
<p>Endlich mal ein <a href="http://www.edux.ch">Projekt
[6]</a>, bei dem ich selber aktiv mithelfe und aus dem heraus
bzw. in dessen Zusammenhang auch TUX&amp;GNU@school
entstanden ist. Die ALIS - Arbeitsgruppe Linux an Schulen,
die Projektgruppe hinter edux.ch, ist im November des Jahres
2001 aus der <a href="http://www.lugs.ch">LUGS - Linux User
Group Switzerland [7]</a> heraus entstanden. Gegründet wurde
sie damals von den drei Leuten Christoph Kuhn, Daniel
Dahinden und Mario Fux, die sich alle schon zuvor mit Freier
Software und GNU/Linux in und an Bildungseinrichtungen
befasst haben. Wir woll(t)en eine Informationsplattform für
all jene Schweizer (und andere) Schulen schaffen, die sich
für das Thema interessieren.</p>
<p>Wenn man in den Browser seiner Wahl die URL <a
href="http://www.edux.ch">http://www.edux.ch</a> eingibt,
wird einem zuerst ein Begrüssungsbildschirm der ALIS
präsentiert. Dem Link folgend landet man auf der Titelseite
des Schweizer Informations-Portals. Dieses ist, wie in
Abbildung 2 erkennbar, in drei Spalten eingeteilt. Ganz links
ist die Navigationsleiste, welche sich auch auf allen anderen
Seiten befindet, und darunter ein Eingabefenster für
Benutzernamen und Passwort, mit dem sich die geneigte
Surferin einloggen kann, vorausgesetzt, sie hat sich bereits
registieren lassen. In der Mitte erwarten einen auf der
Einstiegsseite News rund um Freie Software und GNU/Linux im
Bildungsbereich. Dies ist in dieser Form wahrscheinlich
einmalig im deutschen Raum (man möge mich korrigieren, wenn
das nicht stimmt). Rechts daneben befinden sich dann noch
einige Links zu befreudeten Gruppierungen und Projekten, wie
etwa zu den bereits bekannten <a
href="http://www.pingos.schulnetz.org">PingoS [8]</a> oder zu
<a href="http://www.wilhelmtux.ch">WilhelmTUX [9]</a>. Wie in
der Navigationsleiste zu erkennen ist, unterteilt sich die
Webseite bisher in sieben Rubriken. Dabei ist die erste die
Titelseite selber, alle anderen bis auf <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=26">"Kontakt" [10]</a>
beinhalten noch weitere Unterbereiche.</p>
<p><img src="./img/edux.de.png"
alt="Abbildung 2: Titelseite von edux.ch" width="800"
height="550" border="0" /><br />
</p>
<h5>Abbildung 2: Titelseite von edux.ch</h5>
<br />
<br />
Im ersten Bereich <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=29">"Alles über ALIS"
[11]</a> erfährt der geneigte Leser mehr über die
Projektgruppe, wie sie zusammengesetzt ist und wie sie
entstanden ist. Schon beim dritten <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=81">Link [12]</a>
sollte man etwas Bekanntes erblicken, nämlich die aktuelle
und alle vergangenen Ausgaben von TUX&amp;GNU@school. Hier
wird vermutlich nächstens auch mehr zu den "leicht zu
realisierenden Ideen" stehen, hauptsächlich natürlich über
die bereits implementierten. Im Abschnitt <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=47">"Education
Software" [13]</a>, was zu deutsch soviel heisst wie
"Lern-Programme", gibt es Informationen zu <a
href="http://www.lernnetz-sh.de/kmlinux">kmLinux [14]</a> und
wie man dies in der Schweiz bestellen kann. Zu kmLinux
vielleicht mehr in einer der nächsten Ausgaben. Auch hier
anzufinden ist eine kleine <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=68">Linksammlung
[15]</a> zu Freier Lernsoftware und themenbezogenen
Seiten.<br />
<br />
<p>Der fünfte Verweis führt dann zu einem zentralen Bereich
von edux.ch, dem <a
href="http://www.edux.ch/forum/index.php?f=0">Forum [16]</a>.
Bislang sind drei aktive Foren und ein Test-Forum
eingerichtet. In den Foren "Linux im Bildungsbereich",
"Fragen zu Linux-Software" und "Anregungen und Kritik an
ALIS" kann über die Themen im Zusammenhang mit Freier
Software an Schulen diskutiert und kritisiert werden.
Wahlweise können die ersten beiden Foren auch als
Mailingliste abonniert werden.</p>
<p>Im zweitletzten Bereich findet man <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=64">Unterlagen
[17]</a>. In Zukunft werden weitere hinzukommen, doch bisher
findet man einen Linux-Leitfaden mit dem Titel "SuSE Linux
verwenden - Ein Leitfaden für Windows- und
Macintosh-BenutzerInnen", eine Auswahl an OpenOffice.org bzw.
StarOffice Kursen zum Download als pdf- oder Text-Dateien und
Dokumentation zur freien 2D-CAD Software <a
href="http://www.qcad.org">QCad [18]</a>. Wie man und wo man
uns erreichen kann, wird dann auf der letzten Seite unter <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=26">"Kontakt" [10]</a>
beschrieben.</p>
<p>Was dem Portal nachwievor fehlt, ist weitere (Wo)Manpower.
Wir haben viele Ideen und noch einiges zu tun und brauchen
dafür weitere aktive Helfer und Helferinnen. Wenn jemand
interessiert ist, soll er oder sie sich doch unter <a
href="mailto:alis@lugs.ch">[19]</a> bei uns melden. Als
kleinen Anreiz möchte ich zum Schluss noch zwei Projekte
erwähnen, die im Moment im Gang sind: Einerseits ist das eine
Email-Umfrage bei Lernsoftware-Verlagen betreffend
verfügbarer Lernsoftware für GNU/Linux und andererseits wäre
da noch das Testen von Lernsoftware für Windows und Macintosh
unter <a href="http://www.winehq.com">WINE [20]</a> und <a
href="http://www.transgaming.com">WineX [21]</a> und das
zugehörige Schreiben von HOWTO's.</p>
<p>Ach ja, bevor ich es vergesse. Wer's noch nicht weiss, die
Schweiz hat vier Landessprachen und dadurch sollten immer
möglichst alle Sprachgruppen angesprochen werden. Das wollen
auch wir und als ersten Schritt dahin werden wir demnächst
die gesamte Webseite neben deutsch auch auf französisch
veröffentlichen. Interessierte Übersetzer für italienisch und
rätoromanisch sollen sich bitte unter <a
href="mailto:alis@lugs.ch">[19]</a> melden.</p>
<p>Nun aber wirklich weiter zu den Ideen in dieser
Ausgabe.</p>
<h3>"Textfilter - Filter mal positiv eingesetzt"</h3>
<p>Bevor ich zur Idee dieses Monates komme, darf ich auch
diesmal wieder über eine Implementierung derjenigen der
letzten Ausgabe berichten. Zur Erinnerung: Es ging letztes
Mal darum, einen Text zu formatieren, Gross-Kleinschreibung,
und die Entfernung von Satzzeichen. Roland Spielhofer
berichtete mir bereits eine Woche nach Erscheinen von <a
href="/activities/tgs/tagatschool2.html">TUX&amp;GNU@school
2 [22]</a>, dass er den Text4mator in PHP implementiert habe
und dass dieser nun unter <a
href="http://zbp.boku.ac.at/schule/">[23]</a> zur Verfügung
stehe. Nach einer Rückfrage betreffend des Quellcodes,
berichtete er mir unter anderem, dass er für die Umsetzung
der Idee "nur" gerade eine halbe Stunde brauchte. Dieses
Beispiel zeigt nun ganz deutlich, was ich mit dieser Rubrik
der Kolumne erreichen wollte. Eine Aufgabe, die einem Schüler
oder einer Lehrerin wertvolle Zeit raubt, kann eine begabte
und interessierte Programmiererin unter Umständen in wenigen
Minuten in Software implementieren und damit einigen Leuten
Zeit sparen helfen. Nichtsdestotrotz oder gerade deswegen
soll die Arbeit des Programmierers gewürdigt werden. Ein
Dankeschön also dieses mal an Roland aus Wien,
Österreich.</p>
<p><img src="./img/text4mator.de.png"
alt="Abbildung 3: Text4mator aus Wien" width="800"
height="550" border="0" /><br />
</p>
<h5>Abbildung 3: Text4mator aus Wien</h5>
<br />
<br />
<p>Doch jetzt zur Idee in diesem Monat. Wer kennt (bzw. nach
neuer Rechtschreibung: kannte ?) nicht die Trennungsübungen
zu Wörtern mit "ck" und "st". Wohl schon unzählige
Arbeitsblätter wurden zu diesen Themen geschaffen und werden
in Zukunft gemacht werden. Dabei und bei verwandten Aufgaben
oder Arbeitsblättern musste die erarbeitende Lehrerin
natürlich auch immer eine Liste mit entsprechenden Wörtern
anlegen. entsprechende Wörter sucht und zu Listen
zusammenfügt. Vielleicht sogar schon in Arbeitsblätter
umwandelt ?!? Ich gebe zu, dass die diesmonatige Idee nicht
gerade weitgedacht bzw. ausgearbeitet ist. Aber lasst eure
Neuronen fliessen und überrascht die Leserinnen und Leser der
nächsten Ausgabe mit weiterführenden und ggf. verrückten
Ideen.</p>
<p>Zum Schluss möchte ich noch um Einsendung von Berichten
für eine neue Rubrik in dieser Kolumne bitten. Beim nächsten
oder übernächsten Mal möchte ich neben den drei bestehenden
Rubriken eine weitere einführen, die über bereits umgesetzte
Projekte an Schulen und Migrationenen zu Freier Software
und/oder GNU/Linux berichtet. Solltet ihr nicht einen eigenen
Bericht verfassen wollen, so antwortet doch einfach auf die
Fragen, die nächstens unter <a
href="http://www.edux.ch/nav.php?site=81">[12]</a> erscheinen
und sendet <a href="mailto:foxman@lugo.ch">mir [1]</a> den
Text.</p>
<p>Soweit für diesen Monat. Bis zum nächsten Mal, wenn sich
dann wohl einiges an Neuem ergeben hat ;-).</p>
<h3>Links:</h3>
<p>[1] <a href="mailto:foxman@lugo.ch">Kritik, Fragen,
Kommentare, Ideen und mehr bitte an: foxman@lugo.ch</a><br />
[2] <a
href="/activities/tgs/tgs.html">Homepage
von TUX&amp;GNU@school:
fsfe.org/activities/tgs/tgs.de.html</a><br />
[3] <a href="http://edu.kde.org/kgeo">KDE-Edutainment
Homepage von KGeo: edu.kde.org/kgeo</a><br />
[4] <a href="http://kgeo.sourceforge.net">Sourceforge.net
Homepage von KGeo: kgeo.sourceforge.net</a><br />
[5] <a href="http://edu.kde.org">Homepage des
KDE-Edutainment-Projektes: edu.kde.org</a><br />
[6] <a href="http://www.edux.ch">Homepage der ALIS -
Arbeitsgruppe Linux an Schulen: www.edux.ch</a><br />
[7] <a href="http://www.lugs.ch">Homepager LUGS - Linux User
Group Switzerland: www.lugs.ch</a><br />
[8] <a href="http://www.pingos.schulnetz.org">Homepage der
PingoS: pingos.schulnetz.org</a><br />
[9] <a href="http://www.wilhelmtux.ch">Homepage von
WilhelmTUX: www.wilhelmtux.ch</a><br />
[10] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=26">EDUX.ch
-&gt; Kontakt</a><br />
[11] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=29">EDUX.ch
-&gt; Alles über ALIS</a><br />
[12] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=81">EDUX.ch
-&gt; TUX&amp;GNU@school</a><br />
[13] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=47">EDUX.ch
-&gt; Education Software</a><br />
[14] <a href="http://www.lernnetz-sh.de/kmlinux">Homepage
von kmLinux: www.lernnetz-sh.de/kmlinux/</a><br />
[15] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=68">EDUX.ch
-&gt; Linkssammlung</a><br />
[16] <a
href="http://www.edux.ch/forum/index.php?f=0">EDUX.ch -&gt;
Diskussions-Forum</a><br />
[17] <a href="http://www.edux.ch/nav.php?site=64">EDUX.ch
-&gt; Unterlagen</a><br />
[18] <a href="http://www.qcad.org">Homepage von QCad:
www.qcad.org</a><br />
[19] <a href="mailto:alis@lugs.ch">Fragen, Kritik und mehr
für die ALIS und zu edux.ch an: alis@lugs.ch</a><br />
[20] <a href="http://www.winehq.com">Homepage von WINE -
Wine Is Not an Emulator aka WINdows Emulator:
www.winehq.com</a><br />
[21] <a href="http://www.transgaming.com">Homepage von
TransGaming und WineX: www.transgaming.com</a><br />
[22] <a
href="/activities/tgs/tagatschool2.html">TUX&amp;GNU@school
- Ausgabe 2: fsfe.org/activities/tgs/tagatschool2.html</a><br />
[23] <a href="http://zbp.boku.ac.at/schule/">Text4mator von
Roland Spielhofer aus Wien: zbp.boku.ac.at/schule</a><br />
</p>
<h4>Über den Autor:</h4>
<p>Mario Fux schloss 1999 das PrimarlehrerInnenseminar in
Brig ab, wonach er die mathematisch-naturwissenschaftliche
Matura nachholte. Zusammen mit zwei Kollegen gründete er Ende
2001 die <a href="http://www.edux.ch">ALIS - Arbeitsgruppe
Linux an Schulen</a>. Mittlerweile studiert er an der <a
href="http://www.ethz.ch">ETH Zürich</a> <a
href="http://www.ee.ethz.ch">Informationstechnologie und
Elektrotechnik</a>. Und wenn er seine Zeit einmal nicht vor
dem PC verbringt, sitzt er an seinem Naturteich in den <a
href="http://www.randa.ch">Bergen</a>.</p>
<p align="center"><i>Copyright (c) 2002 Mario Fux. Permission
is granted to copy, distribute and/or modify this document
under the terms of the GNU Free Documentation License, Version
1.2 or any later version published by the Free Software
Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts,
and no Back-Cover Texts.<br />
A copy of the license can be found at <a
href="http://www.gnu.org/licenses/fdl.html">http://www.gnu.org/licenses/fdl.html</a>.</i></p>
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